10.用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)鋁離子Al3+(2)氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鋁離子可表示為Al3+
(2)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素顯+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案為:(1)Al3+;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c.
(3)t2℃時,50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g.
(4)在 t2℃時,將等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至 t1℃時,析出晶體最多的是b.
(5)b中含有少量的a,若要提純b,可采用降溫結(jié)晶的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是一款保溫杯的實物圖,請回答下列問題
(1)所標物質(zhì)中含有的金屬材料是不銹鋼,含有的合成材料是塑料(尼龍、橡膠)(填一種即可).
(2)不銹鋼的含碳量比生鐵低(填“高”或“低”).不銹鋼不易生銹,而純鐵易生銹,工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)保溫杯使用一段時間后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),可用廚房中的食醋除去水垢.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量.下列化肥中屬于氮肥的是( 。
A.尿素[CO(NH22]B.磷酸鈣[Ca3(PO42]
C.磷酸二氫銨[NH4H2PO4]D.硫酸鉀(K2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗設計,不能達到實驗目的是( 。
A.①證明CO2密度比空氣大且不支持燃燒
B.②驗證質(zhì)量守恒定律
C.③說明不同的物體著火點不同
D.④測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖所示,試回答下列問題:
(1)在A處觀察到的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色.
(2)在C處觀察到的實驗現(xiàn)象是氣體燃燒,產(chǎn)生藍色火焰,點燃尾氣的目的是尾氣中含有有毒的一氧化碳,點燃將其轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳,防止造成空氣污染.
(3)加熱前需要先通一氧化碳的目的是將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸.
(4)實驗結(jié)束時先撤酒精噴燈,再繼續(xù)通入一會兒一氧化碳氣體,直至玻璃管冷卻,其目的是防止還原后的單質(zhì)鐵被空氣中的氧氣重新氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號填寫:
兩個氫氧根離子2OH-,能使紙張木材變黑的酸H2SO4,
改良酸性土壤的常用堿Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料.請回答下列問題:
(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的導熱性.
(2)金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀,這是因為鋅的活動性比銀強.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.下列是三套還原氧化銅的實驗裝置圖,通過觀察比較,回答下列問題:
(1)三個實驗的反應原理相似,反應條件也相似,均需在加熱條件下進行;實驗現(xiàn)象也有共同之處,即反應管中的固體由黑色變紅色.從操作步驟看,A、B實驗都有下列操作:a.通氣體,b.停止通氣體,c.點燃酒精燈,d.撤去酒精燈.實驗操作的正確順序是(填序號)acdb.
(2)我校科學興趣小組的同學在老師指導下用草酸和濃硫酸制取一氧化碳,并用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵同時檢驗生存物,實驗裝置如圖.F裝置的作用之一是燃燒未參加反應的一氧化碳,防止其污染空氣,其次還有的主要作用是證明反應生成了二氧化碳.

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