下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

驗(yàn)證可燃性氣體中含有H2

點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀(guān)察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧

B

除去NaCl中的CaCl2

加水溶解，再加過(guò)量Na2CO3溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

檢驗(yàn)NaOH是否完全變質(zhì)

取樣加水后滴加足量稀鹽酸，觀(guān)察是否有氣泡冒出

D

鑒別氮肥CO(NH2)2和NH4NO3

取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 驗(yàn)證可燃性氣體中含有H2 點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀(guān)察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧，氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒也有水生成，故A錯(cuò)誤； B 除去NaCl中的CaCl2 加水溶解，再加適量Na2CO3溶液后過(guò)濾，碳酸鈉溶液與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，蒸發(fā)、結(jié)晶，故B錯(cuò)誤； C ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級(jí)莫旗初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 B．活性炭可除去水中的異味

C．過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì) D．蒸餾可降低水的硬度

C 【解析】A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；B．活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，可除去水中的異味； C．過(guò)濾可除去水中的難溶性固體雜質(zhì)； D．硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

D 【解析】A、向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量時(shí)，稀鹽酸先和氧化鐵反應(yīng)，當(dāng)氧化鐵完全反應(yīng)后，稀鹽酸再和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，當(dāng)鐵完全反應(yīng)后，氫氣不再產(chǎn)生，有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確；B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水時(shí)，酸性減弱，pH升高，有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤；C、向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸完全反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜（如圖）改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱(chēng)____________________，副產(chǎn)品的一種用途為_(kāi)________________。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是________________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________。

（3）寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式_____________________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了_____________（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。

（5）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_______，排除Na2CO3的干擾，再滴加___________。

聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法 化肥（其他合理答案均給分） NH3 NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓ （或 NH3+CO2+H2O==NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，寫(xiě)對(duì)一個(gè)得1分） CO2 循環(huán)I 過(guò)濾 稀硝酸 硝酸銀溶液 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱(chēng)聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法，這是候德邦教授發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng) B. 丙可能是水

C. 生成丁的質(zhì)量8g D. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為3:2

B 【解析】由題中信息知，甲＋乙 丁。A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)類(lèi)型不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、丙可能是水，很多化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，生成丁的質(zhì)量是8g-1g＝7g,故C錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為﹙6g-1g﹚∶﹙4g-2g﹚＝5:2,故D正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液

B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C．Cu、Ag、ZnSO4溶液

D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

A 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)Zn、Ag、CuSO4溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序，金屬鋅能置換出金屬銅，Ag不能置換出金屬銅；B選項(xiàng)中無(wú)法驗(yàn)證金屬銅和金屬銀的活動(dòng)性；C選項(xiàng)無(wú)法驗(yàn)證金屬銅和銀的活動(dòng)性；D選項(xiàng)無(wú)法驗(yàn)證金屬鋅和金屬銅的活動(dòng)性；故答案選擇A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：填空題

下表是元素周期表中第2、3周期元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______填字母序號(hào)．

A、Na、Cl B、O、S C、F、Ne D、C、Ar

寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：______．

第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____．

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)_____．

利用上表中給出的元素，寫(xiě)出下列含有氮元素的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫(xiě)化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)；氮單質(zhì)______，氮的氧化物______．

B 同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同、同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等 Mg3N2 S2- N2 NO 【解析】(1)最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，其中O和S的最外層電子數(shù)都為6，所以化學(xué)性質(zhì)相似；(2)在元素周期表中，處于同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大（合理即可），故填：同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)寫(xiě)出鑒別下列物質(zhì)的方法。

(1)一氧化碳與二氧化碳______________________；

(2)棉花纖維和羊毛纖維_________________。

將氣體通入澄清石灰水，使石灰水變渾濁的是二氧化碳 取樣，點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維 【解析】本題考查常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別。根據(jù)物質(zhì)的特性進(jìn)行分析。 (1) 二氧化碳能使澄清石灰變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰變渾濁。鑒別一氧化碳與二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，使石灰水變渾濁的是二氧化碳； (2) 羊毛纖維燃燒能產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味，棉花纖維燃燒不能產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味。鑒別棉花...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,C是常見(jiàn)的金屬，D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含鈣的化合物,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ — ”表示能相互反應(yīng)。 (部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)分別寫(xiě)出物質(zhì)E、G的化學(xué)式: _______ ________．

(2)寫(xiě)出C、D發(fā)生劇烈氧化時(shí)的現(xiàn)象 __________________

(3)寫(xiě)出A-B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________

(4) 物質(zhì)F可以是__________，也可以是 __________.

CO2 Ca(OH)2 劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，同時(shí)放出大量的熱 3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 CaO H2O 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成，A...

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