【題目】下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是（　 ）

A.木炭和一氧化碳都具有還原性B.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

C.C、CO、CO2均有可燃性D.在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳

【答案】C

【解析】

A、木炭和一氧化碳都具有還原性，A正確；

B、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，B正確；

C、C和CO具有可燃性，CO2沒有可燃性，C不正確；

D、二氧化碳和碳在高溫條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3 ， 里面覆蓋一層蛋殼膜。我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動：

【提出問題1】
（1）雞蛋白中含有的營養(yǎng)成分是。
（2）【查閱資料】
A．蛋殼是經(jīng)過自然形成�？茖W(xué)手段檢測蛋殼中含CaCO3約82%—85%，蛋白質(zhì)15%—17%，并含多種微量元素；
b．蛋殼膜中蛋白質(zhì)約占90%—93%。
【提出問題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定；小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定。請你參與他們的探究。
【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0 g蛋殼設(shè)計了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案：
小華的方案：
稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g。則：產(chǎn)生的CO2質(zhì)量g，蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
（3）小明的方案：小明設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（已知其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量）

【實(shí)驗(yàn)步驟】
① 出編號儀器的名稱：a ， b；
② 按上圖連接好裝置后，并；
③ 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；
④ K1 ， K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到B中為止（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；
⑤ 再通入一會兒空氣，目的是；
⑥ 將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、干燥后稱量其質(zhì)量；
⑦ 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（4）【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

裝置C中沉淀質(zhì)量（g）

19.68

19.75

19.67

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
① 上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量。（填“能”或“不能”）
② 若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
③ 實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是。
④ 請利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的CaCO3含量（已知：BaCO3相對分子量為197，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（請寫出具體的計算過程，該空2分）
（5）【實(shí)驗(yàn)反思】
①下列各項(xiàng)措施中，能提高小明測定準(zhǔn)確度的是（填字母序號）。
A．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
B．緩緩滴加稀鹽酸
C．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶
②大家討論后，一致認(rèn)為小明的方案更合理，你認(rèn)為小華方案存在較大誤差的原因主要是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A.點(diǎn)燃酒精燈

B.聞藥品的氣味

C.加熱液體

D.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入足量的水中充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是�?/span> ）

A.冰塊

B.泥沙

C.食鹽

D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：① ， ②
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 ， 應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是 該實(shí)驗(yàn)裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取氣體的有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)及對應(yīng)的用途中，說法不正確的是（　�。�

A.干冰用于人工降雨

B.熟石灰可用于改良堿性土壤

C.稀有氣體充入燈泡制作霓虹燈

D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，只能加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）

A.Cu→CuSO4B.CaO→CaCl2

C.Mg→Mg（NO3）2D.CaCO3→CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是

A.碳單質(zhì)都由由原子直接構(gòu)成

B.碳單質(zhì)都是黑色固體

C.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很活潑

D.金剛石和石墨的碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列常見物質(zhì)來完成以下各題（填序號）:

①干冰 ②葡萄糖 ③石墨 ④硝酸銨固體

（1）用于人工降雨的是___________；

（2）可做干電池電極的是____________；

（3）溶于水后溶液溫度降低的是__________；

（4）人體主要的供能物質(zhì)的是____________。

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