分子和原子的根本區(qū)別是

A. 分子比原子大 B. 在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

C. 分子可分，原子不可分 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號為Sr），原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，原子核外有_______個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（2）在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

①表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有___________ ； ②表示陰離子的有_______________；

③表示陽離子的有________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

在驗證“二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸”的實驗中，設(shè)計了四個小實驗，對它們的認(rèn)識不正確的是（*注：四朵花均在紫色石蕊試液中浸泡過并晾干） （　�。�

A. 實驗Ⅰ中紫色干花變?yōu)榧t色，只說明了紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，與本實驗沒有關(guān)

B. 實驗II、III均為對照試驗，說明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊變色

C. 實驗III中的二氧化碳可以是潮濕的，而實驗IV中的二氧化碳必須是干燥的

D. 實驗IV為驗證實驗，紫色干花變紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列做法錯誤的是（　　）

A. 焚燒垃圾，凈化環(huán)境 B. 植樹造林，防沙降塵

C. 回收金屬，再生減污 D. 煤氣泄漏，關(guān)閥開窗

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升．則該學(xué)生實際倒出的溶液體積（ ）

A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣質(zhì)量的

B. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省三校2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問題：

⑴二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________。

⑵下列儀器中：②的名稱是________、③的名稱是________；組裝氧氣發(fā)生裝置時，應(yīng)選擇______________（填序號）。

⑶研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用________集氣法。

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下：

①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。③點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳。⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。

以上敘述中：___是物理性質(zhì)；_____是化學(xué)性質(zhì)；______是化學(xué)變化；___是現(xiàn)象；____是用途。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，下列說法正確的是

A. 反應(yīng)速率不變 B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 只是反應(yīng)速率加快 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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