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10.如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置,回答有關問題:

(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳應選用的裝置是(填標號)BC.
(2)簡述驗證二氧化碳氣體的實驗方法.向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳.
(3)用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是什么?防止二氧化碳溶于水,造成誤差.

分析 (1)根據實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水進行分析;
(2)根據二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(3)根據二氧化碳溶于水,二氧化碳和水反應生成碳酸進行分析.

解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳應選用的裝置是BC;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以驗證二氧化碳氣體的實驗方法是:向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳;
(3)二氧化碳溶于水,二氧化碳和水反應生成碳酸,所以用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水,造成誤差.
故答案為:(1)BC;
(2)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳;
(3)防止二氧化碳溶于水,造成誤差.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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(填寫裝置代號),反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,反應的化學方程式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應的基本類型為分解反應
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用A(填寫裝置代號).收集氨氣的裝置只能用E而不能用C或D,由此可知氨氣應具有的性質是易溶于水或密度比空氣。▽懸粭l)

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15.某化學小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①燒杯.
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(3)查閱資料知:濃鹽酸有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫,乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到紫色石蕊試液變紅,對這一變化的不合理解釋有B(填字母序號).
A.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
B.產生的CO2使石蕊試液變紅
C.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據如圖回答問題.

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(2)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明二氧化碳已集滿.
(3)取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,觀察到的實驗現象是用水噴濕的一半變紅色,此現象說明使小花變色的是碳酸(填“二氧化碳”、“水”或“碳酸”).

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