A. | 地球上水儲(chǔ)量豐富,而且大部分是可供利用的淡水 | |
B. | 水的生成和分解的實(shí)驗(yàn),都可說(shuō)明水是由氧分子組成的 | |
C. | 在水電解反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化 | |
D. | 在水電解實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 |
分析 A、根據(jù)水的分布分析;
B、根據(jù)水的構(gòu)成分析;
C、根據(jù)原子的特點(diǎn)分析;
D、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析.
解答 解:A、地球上水儲(chǔ)量豐富,但大部分是不可供利用的咸水,故A錯(cuò)誤;
B、水的生成和分解的實(shí)驗(yàn),都可說(shuō)明水中含有氧元素,但水中不含氧分子,故B錯(cuò)誤;
C、原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,在水電解反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化,故C正確;
D、在水電解實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氫氣能在空氣中燃燒,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解水的分布、組成和構(gòu)成以及電解水的知識(shí)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
學(xué)生甲 | 可能含有Ca(OH)2 | 學(xué)生乙 | 可能含有Na2CO3 |
學(xué)生丙 | 可能含有CaCl2 | 學(xué)生乙 | 可能含有NaOH |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩 | 有白色沉淀生成 | 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸 | B. | 鐵水鑄成鍋 | ||
C. | 銅在潮濕空氣里生成銅綠 | D. | 酒精燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上常用煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是減少煤的浪費(fèi) | |
B. | 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的 | |
C. | 煤的綜合利用中,把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱是物理變化 | |
D. | 石油、天然氣和氫氣都是化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PH3 | B. | Cu3P | C. | P2O5 | D. | Cu3PO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 陽(yáng)離子 | D. | 陰離子 |
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