17．酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑：

（1）正常雨水略顯酸性，主要原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸的溶液顯酸性
（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會(huì)使土壤酸化，施用適量熟石灰可改良土壤酸性．
（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會(huì)生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI．

分析 （1）根據(jù)空氣中的二氧化碳能與水反應(yīng)來(lái)分析；
（2）根據(jù)熟石灰的性質(zhì)與用途來(lái)分析；
（3）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）空氣中含有二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸的溶液顯酸性，所以正常的雨水略顯酸性；故填：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸的溶液顯酸性；
（2）改良酸性土壤一般用熟石灰，因?yàn)槭焓夷芘c酸發(fā)生中和反應(yīng)；故填：熟石灰；
（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會(huì)生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI；故填：I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和酸雨的危害等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．把鐵和稀硫酸完全反應(yīng)后的溶液蒸干，可以得到硫酸亞鐵晶體的顏色最接近的是（　　）
A．藍(lán)色B．綠色C．紅色D．黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
按下表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50mL氣體為準(zhǔn)（見(jiàn)表格），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略．
編號(hào)KClO3質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測(cè)數(shù)據(jù)
12.0∕
22.0CuO  0.5
32.0MnO2 0.5
回答下列問(wèn)題：
（1）表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指生成50mL氣體需要的時(shí)間．
（2）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意ad
（填字母編號(hào)）．
a．視線與凹液面最低處相平
b．讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
c．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)
d．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
（3）若50mL量氣管中液面的位置如圖所示，A與B刻度間相差1mL，刻度A為20，則此時(shí)氣體的讀數(shù)為20.8mL．
（4）如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)．（提示：可從催化劑的概
念完成實(shí)驗(yàn)．）
   實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
實(shí)驗(yàn)表明，加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多CuO能加快KClO3的分解
將加熱后殘留的固體溶于足量的水，過(guò)濾后稱重CuO的質(zhì)量
將過(guò)濾后的CuO重新與KClO3混合加熱，觀察是否依舊能加快KClO3的分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽；③“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；④單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；⑤有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；⑥自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附水中的雜質(zhì)；其中正確的是（　�。�
A．①③⑥B．①②⑥C．②④⑥D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無(wú)色溶液，關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)有以下幾種猜測(cè)，其中合理的是（　　）
A．H2SO4、NaOH、NaClB．H2SO4、Na2SO4、KNO3
C．AgNO3 NaCl、HClD．KNO3、NaCl、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．向盛有22.3gNa2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1g稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下圖所示：燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300g．
回答下列問(wèn)題：
（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）反應(yīng)后，得到室溫下的不飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將一定質(zhì)量的金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液呈無(wú)色；過(guò)濾后將濾渣加入適量稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生．以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A．濾液中一定沒(méi)有銀離子B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅D．加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．無(wú)水乙酸又稱冰醋酸（熔點(diǎn)16.6℃）．在室溫較低時(shí)，無(wú)水乙酸就會(huì)凝結(jié)成像冰一樣的晶體．冬天實(shí)驗(yàn)中遇到這種情況，可以用酒精燈直接對(duì)試劑瓶加熱解凍，方便取出醋酸．錯(cuò)誤（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　　）
A．氧元素B．氧原子C．氧離子D．氧分子

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