【題目】正確操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懹嘘P(guān)實驗操作中的空格。

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的

（2）點燃可燃性氣體時，都先要 ，再點燃。

（3）用量筒量取一定體積液體時，視線應(yīng)與

保持水平。

【答案】（1）外焰 （2）驗純 （3）凹液面的最低處

【解析】（1）根據(jù)酒精燈使用時的注意事項進行分析解答．

（2）可燃性氣體與氧氣或空氣混合，遇到明火時可能發(fā)生爆炸．

（3）根據(jù)量筒的使用方法進行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是（ ）

A．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)

C．鋁不易氧化

D．鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁膜具有保護內(nèi)部鋁的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如下：

(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應(yīng)的符號表達式是：__________________________________________________。

(2)生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/℃(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在______℃。

(4)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個數(shù)比為____；該反應(yīng)中的最小粒子是_________(填寫化學(xué)符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應(yīng)，生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由S變成 S2-，其中關(guān)于S和S2-的敘述錯誤的是：

A. 具有相同的質(zhì)子數(shù) B. 具有不相同中子數(shù)

C. 具有相同電子層數(shù) D. 具有不相同最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗。請?zhí)羁?/span>:

(1)實驗I中水發(fā)生了_________(選填“物理”或“化學(xué)”,下同)變化,實驗Ⅱ中水發(fā)生了____________變化.

(2)實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子本身______(選填“有”或“沒有”,下同)發(fā)生變化，水分子間的間隙________變化.

(3).圖為水通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示氫原子和氧原子。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_________ (選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是______

(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(選填A、B、C、D)

(5)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達式為___________試管________中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當a中氣體的分子數(shù)目為n時,b中氣體分子數(shù)目為______ (提示:相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比)

(6)電解水實驗時水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_________

(7).用然著的木條檢驗氣體時負極的化學(xué)反應(yīng)表達式________； 點燃該氣體前要_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式式

(1)一種金屬在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并生成白色固體：___________________________________

(2)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射： ____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器．用做配制溶液的容器是 ；吸取或滴加少量液體時用 移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用 ；取用塊狀藥品一般用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。

(1)水是生命之源。

①自然界中的水一般要經(jīng)過凈化后才能使用，在吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 ________ ，明礬也常用于凈水，其作用是 ____________ ，若要除去水中的色素、異味等，可向水中加入一定量的 ___________ 。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 __________ 來區(qū)分硬水和軟水，常用 _________ 方法來降低水的硬度；

(2)火讓人類從蠻荒走向文明。

①燃燒是人類最早認識并利用的一類化學(xué)反應(yīng)，許多諺語也與燃燒有關(guān)。根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，諺語“眾人拾柴火焰高”中的“眾人拾柴”說明燃燒需要_________。

②將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如右圖所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 __________ ；“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，推測該反應(yīng)是 _____ (填吸熱或放熱)反應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達式為 ___________________________________ 。

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