【題目】(2017唐山豐南區(qū)一模)下列家庭實驗中不涉及化學變化的是(　　)

A.用食醋清除水壺中的水垢

B.雞蛋清受熱凝固

C.面包發(fā)霉

D.用濾網(wǎng)除去水中的菜葉

【答案】D

【解析】

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于酸的是(　　)

A.KOHB.NaClC.ZnOD.H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.在水中加入少量硫酸以增強水的導電性
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，小穎同學進行了如下探究：

（1）小穎同學通過圖一所示的實驗，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，她依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。
（2）氫氧化鈉是實驗室常用藥品，下列相關(guān)說法中，正確的是 （填序號）。
A.稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進行稱量
B.溶解：NaOH固體溶于水時放出大量熱，溶解時需用玻璃棒不斷攪拌
C.應急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液
D.保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2 ， 應密封保存
（3）溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示，圖中A點對應溶液中的溶質(zhì)有（寫化學式）
（4）根據(jù)圖示信息，當溶液恰好為中性時，求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（不計滴加的酚酞試液質(zhì)量，計算精確到0.01g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）飲料成分中屬于氧化物的是（填序號）。
（2）開啟后可以聞到香味，請用分子或原子的觀點解釋該現(xiàn)象。
（3）請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳，并將實驗步驟和現(xiàn)象填在下表中：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】
a．向B，C，E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A，D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明：。
（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是。
（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是（從分子的角度回答）① ， ②。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是

A.O

B.O2

C.O3

D.CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能證明水的組成的實驗是

A.電解水

B.氫氣燃燒

C.鹽酸與石灰水反應

D.氫氣還原氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017保定競秀區(qū)模擬）下列事實不能用分子觀點解釋的是（　　）

A.塑料吸盤“吸”在平滑的墻面上

B.校園里花香四溢

C.削平的兩鉛塊擠壓后能粘在一起

D.固體很難被壓縮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案