2015年5月25日，沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災，造成重大的經濟損失．某同學給紙廠提供如下溫馨提示，你認為錯誤的是（　�。�

　

A．

蘆葦著火時，只能用沙子滅火

　

B．

蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志

　

C．

蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

　

D．

蘆葦倉庫要有良好的通風設備、齊備的消防器材


解：A．蘆葦著火，可以用沙子、土、水來滅火，故錯誤；

B．蘆葦屬于可燃物，要在倉庫外有明顯的防火標志，故正確；

C．可燃物與其他建筑之間要留出隔離帶，故正確；

D．為了在發(fā)生火情時，及時滅火，所以要有良好的通風設備、齊備的消防器材，故正確．

故選A


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


新課程背景下的教學模式應盡可能尊重（    ）

A.教學內容         B.教師          C.每個學生        D.每個人

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對實驗現(xiàn)象的描述或實驗操作正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

B．點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度

C．二氧化碳通入氯化鈣溶液中產生白色沉淀

D．稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：①    ▲    ，②    ▲    。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是  ▲  （選填序號），反應的化學方程式為

    ▲    。

（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入  ▲  試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應先將氣體通過盛有  ▲  的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從  ▲  端通入（選填“a”或“b”）。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為   ▲   ，C相對于B裝置的優(yōu)點有    ▲    。

（5）若用F裝置收集NH3，油層的作用是     ▲     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用圖1裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是　　．

（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是　　（填字母序號）．若改用圖2裝置收集氧氣，則氣體應從　　進（填“a”或“b”）．

（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體，反應的化學方程式為　　；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁．為探究其原因，進行了如下過程：

【作出猜想】A．石灰水已經完全變質；    B．氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體．

【實驗探究】

①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認為排除猜想A的理由是　　．

②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體，設計如下實驗．請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

氣體中有HCl

【查閱資料】

碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

【拓展延伸】

如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為　　（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是　　．小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是　，所得溶液的pH　　7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作錯誤的是

A．過濾         B．溶解          C．蒸發(fā)     D．取固體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表列出了除去物質中少量雜質的方法，其中正確的是

物質

所含雜質

除雜質的方法

A

CO氣體

CO2

通過足量的NaOH溶液，并干燥

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡

C

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化學符號“H2O”表示的意義，正確的是（　　）

　

A．

水這種物質

　

B．

水由氫原子和氧原子構成

　

C．

一個水分子中含有一個氫分子

　

D．

水由兩個氫元素和一個氧元素組成

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