【題目】根據(jù)下面的裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a________、b________。
(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________ (填序號(hào))。
(3)若用A裝置加熱高錳酸鉀,并用C裝置收集氧氣。請(qǐng)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________,當(dāng)觀察到______________時(shí),方可開始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)氣管移出水槽,其理由是_____________________________,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫色,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因是_________________ 。
(4)若用E裝置收集氧氣時(shí),如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿:_______________________________________________________________________________________________
(5)F裝置,有洗氣.貯存氣體.收集氣體.除雜等用途,實(shí)驗(yàn)室用F裝置來收集氫氣,氣體將__________端(填“c” 或“d”)通入。
(6)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,能溶于水。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它。實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的制取裝置是________________。
【答案】酒精燈 鐵架臺(tái) B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí) 防止水倒吸,使試管突然受冷炸裂 試管口沒有塞棉花 將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則滿 d BE或者BF
【解析】
(1)酒精燈是常用的加熱儀器,鐵架臺(tái)常用于加持試管,故答案為:酒精燈、鐵架臺(tái);
(2)用雙氧水制氧氣不需要加熱,雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,可選用固液常溫型發(fā)生裝置,故選B;
(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),再把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集;導(dǎo)管口一開始冒氣泡時(shí),不宜立即收集,因?yàn)榇藭r(shí)的氧氣中混有空氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)氣管移出水槽,如果先移酒精等,會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)溫度降低壓強(qiáng)減小,水沿導(dǎo)管倒吸入試管,引起試管炸裂;水槽中的水變成了淺紫色,原因是試管口沒有塞棉花,部分高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中。
(4)用E裝置收集氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(5)氫氣密度比空氣小,應(yīng)從d口進(jìn)入;
(6)實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫,故應(yīng)用固液常溫型發(fā)生裝置,即選用B;硫化氫有刺激性氣味、有毒、密度比空氣大、溶于水,所以可以用向上排空氣法,即選用裝置E,或選用裝置F,氣體要從c端導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用恰當(dāng)?shù)?/span>化學(xué)用語填空
(1)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____
(2)地殼中含量最多的金屬元素是____
(3)兩個(gè)鎂離子____
(4)煤氣的主要成份是____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制。僮鞣椒ㄊ牵涸谌鐖D所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片).在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈.請(qǐng)回答下列問題
(1)棄去開始餾出的部分液體,為什么______________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出,不能a進(jìn)b出的理由是__________.
(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是___________
(4)實(shí)驗(yàn)中加入的沸石(或碎瓷片)______催化劑(填“是”或“不是”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題。
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①________________;②_______________。
(2)以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①________________;②_______________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題,
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________。
(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2,某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如圖:
(1)減少二氧化硫的排放,其主要目的是_________(填序號(hào));
A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層
(2)操作a的名稱________,在實(shí)驗(yàn)室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________;
(3)寫出制堿釜中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;
(4)該流程中可循環(huán)使用的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)在地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物是(填化學(xué)式)__.
(2)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是__(填字母).
(3)銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠,銅綠的主要成分為 Cu2(OH)2CO3.由此可以推測(cè):銅“生銹”過程中,參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和__.
(4)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟__(填字母)關(guān)系最大.
A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬的活動(dòng)性
(5)世界上每年因?yàn)樯P而報(bào)廢的鐵制品占年總產(chǎn)量的20%﹣40%,保護(hù)金屬資源,人人有責(zé),請(qǐng)寫出一條防止鐵生銹的措施__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
回答下列問題:
(1)加入絮凝劑的目的是______,操作X的名稱是______,該操作需要用到的儀器和用品有______(選填序號(hào))。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái);②酒精燈;③漏斗;④玻璃棒;⑤量筒;⑥燒杯;⑦濾紙
(2)利用_______可吸附水中的色素和異味等,該過程主要是______________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭績艋蟮乃谠嚬苤校尤肷倭?/span>___________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說該水是硬水。實(shí)驗(yàn)室中,常通過______(填操作名稱)可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是我們研究常見物質(zhì)組成性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答:
實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是______。
實(shí)驗(yàn)B中若集氣瓶的容積是100mL,實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會(huì)減少約______mL。
實(shí)驗(yàn)C是通過水的分解證明水的組成,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______;科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成,反應(yīng)化學(xué)方程式為______。上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。
實(shí)驗(yàn)D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)閉合電源開關(guān),可以觀察到的現(xiàn)象是_______;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。
(2)此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:
①__________;②__________。
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