13.可以利用制得的純凈氫氣還原氧化銅實驗測定水的質(zhì)量組成,全套裝置可從下圖中提供的儀器,進行組成.(提示:濃硫酸、氧化鈣、堿石灰(CaO+NaOH)都有吸水性,常作干燥劑).

(1)寫出全套裝置的連接口順序:a→b→c→h→i→e→d→f→g.
(2)實驗時,E處加熱與制氧先后順序是先制氧氣,趕盡空氣,再加熱E處,這樣操作的目的是趕盡裝置中的空氣防止氫氣與空氣混合后受熱爆炸.
(3)完全反應(yīng)后其實實驗測定的數(shù)據(jù)表在下表;
實驗前質(zhì)量(g)實驗后質(zhì)量(g)
氧化銅+玻璃管85.679.2
裝置C140.0147.2
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空,生成水的質(zhì)量是7.2g;還原氧化銅的氫氣質(zhì)量是0.8g
(4)如果全套裝置右末端沒有D;會使測定的氫、氧質(zhì)量比偏大(偏大、偏小、無影響)

分析 由題意可知,氫氣純凈,制取干燥的氫氣需要除掉反應(yīng)中帶出的水蒸氣,實驗終須測生成水的質(zhì)量,所以需要把還原氧化銅生成的水吸收并稱重.連接過程中還要考慮洗氣的通入順序,一般規(guī)律是:液體洗氣裝置的通入順序是長進短出;E裝置減輕的質(zhì)量就是生成的水中氧元素的質(zhì)量,U形管增重即生成的水的質(zhì)量.

解答 解:(1)在用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時得到的氫氣中往往含有水蒸氣,需要除水蒸氣,因B能吸收水分做干燥劑,所以裝置C最后吸收水分的裝置,故選b→c→h→i→e→d→f;
(2)任何可燃氣體在加熱時都不能混有空氣,所以加熱前應(yīng)先把裝置內(nèi)的空氣排凈以防爆炸;
(3)E裝置減輕的質(zhì)量就是CuO中的O失去的質(zhì)量,是氫氣奪走了CuO中的O生成了水,U形管增重的質(zhì)量就是該反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,則水中H元素的質(zhì)量就是水的質(zhì)量減去O元素的質(zhì)量,則水的質(zhì)量是147.2g-140.0g=7.2g;氧的質(zhì)量是85.6g-79.2g=6.4g,所以氫氣質(zhì)量是7.2g-6.4g=0.8g;
(4)D的作用是吸收空氣中的水蒸氣,以免進入C裝置影響測定結(jié)果,若無D,空氣中的水蒸氣加入,洗氣瓶的質(zhì)量增加,E減少的質(zhì)量不變,即所測氧的質(zhì)量不變,則氫的質(zhì)量增加,從而造成測量結(jié)果偏大.
故答案為:
(1)b→c→h→i→e→d→f;
(2)趕盡裝置中的空氣防止氫氣與空氣混合后受熱爆炸;
(3)7.2;0.8;
(4)偏大.

點評 利用液體除雜質(zhì)過程中要長導(dǎo)管進、短導(dǎo)管出,即“長進短出”;加熱可燃性氣體時,要防止裝置內(nèi)的空氣與可燃性氣體混合發(fā)生爆炸,應(yīng)先將裝置內(nèi)的空氣排凈;測定水的組成需要確切的實驗數(shù)據(jù),所以要分析清楚每步實驗的目的方可準(zhǔn)確解答該題,培養(yǎng)了學(xué)生對化學(xué)知識的綜合運用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題.

(1)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是吸收有毒的二氧化硫氣體,以免造成空氣污染.
(2)使用B裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→efcd (用端口字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2015年12月,某餐廳發(fā)生一起爆炸事故,現(xiàn)場伴有大量濃煙冒出,距離事故發(fā)生地一千米左右,還能聞到濃濃的刺鼻味.消防部門第一時間趕到現(xiàn)場,撲滅大火,減少了人員傷亡和財產(chǎn)損失.根據(jù)要求回答問題:
(1)火災(zāi)煙霧較濃時,為防止吸人有毒氣體和煙塵,可采取的措施是用濕毛巾捂住口鼻.
(2)消防官兵在現(xiàn)場噴水滅火排除險情.水能滅火的主要原因是降低溫度到可燃物著火點以下.
(3)此次事故是因廚房油鍋火苗上竄引起排煙道油污燃爆引發(fā).為防止此類事故發(fā)生,可在廚房安裝自動滅火裝置如圖).
①排煙道內(nèi)附著的油污常用洗潔精清洗,因為洗潔精對油污具有乳化作用.
②定期清洗排煙道內(nèi)油污可有效避免火災(zāi).從燃燒條件看,清洗油污可達到防火目的原理是清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)實驗中、準(zhǔn)確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學(xué)結(jié)論的保證.下列4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.如圖所示,其中X、Y、Z、R、E分別是氧化鐵、氯化鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種.圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng),已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn).
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(3)X與Z反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于化學(xué)中“一定”的說法完全正確的一組是( 。
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B.堿中一定含有氫元素;有機物中一定含有碳元素
C.純凈物一定由同種分子構(gòu)成;生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.對下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
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B.
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C.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.水是人們生活生產(chǎn)中應(yīng)用最多的物質(zhì):
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(2)硬水中含有較多的③(選填序號).
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生活中加熱煮沸的方法來降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊答案