【題目】在老師的指導(dǎo)下,小樂(lè)同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生.為了進(jìn)一步探究,小樂(lè)同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得固體A和濾液B. 【查閱資料】
①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.
②MgCl2溶液呈酸性.
【分析與思考】
小樂(lè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷;
(1)產(chǎn)生的氣體是(填序號(hào)). ①CO2②H2③Cl2
(2)取A加入過(guò)量稀鹽酸,A全部溶解,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則A的化學(xué)式是 .
(3)【提出問(wèn)題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么? 猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想不成立,理由是 .
(4)【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 溶液 | 猜想三不成立 |
步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想成立 |
【結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來(lái).
(5)【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí),鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【答案】
(1)②
(2)Mg(OH)2
(3)四;氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化鎂沉淀,不能共存
(4)無(wú)明顯現(xiàn)象;二
(5)2Na+MgCl2 2NaCl+Mg
【解析】解:【分析與思考】(1)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,所以產(chǎn)生的氣體是氫氣,故選:②;(2)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉.氫氧化鎂沉淀溶于酸,所以A的化學(xué)式是Mg(OH)2; 【提出問(wèn)題】氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂反應(yīng),所以小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立,理由是:氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化鎂沉淀,不能共存;
【實(shí)驗(yàn)探究】酚酞遇堿變紅色,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會(huì)氫氧化鎂沉淀,所以
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 溶液無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想三不成立 |
步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想二成立 |
【拓展】氯化鎂和鈉反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉和鎂,化學(xué)方程式為:2Na+MgCl2 2NaCl+Mg.
故答案為:【分析與思考】(1)②;(2)Mg(OH)2;
【提出問(wèn)題】四,氯化鎂和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化鎂沉淀,不能共存;
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
無(wú)明顯現(xiàn)象 | ||
猜想二成立 |
【拓展】2Na+MgCl2 2NaCl+Mg.
【分析與思考】(1)根據(jù)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣進(jìn)行分析;(2)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉.氫氧化鎂沉淀溶于酸進(jìn)行分析;
【提出問(wèn)題】根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂反應(yīng)進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)酚酞遇堿變紅色,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會(huì)氫氧化鎂沉淀進(jìn)行分析;
【拓展】根據(jù)氯化鎂和鈉反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉和鎂進(jìn)行分析.
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【題目】人們常說(shuō)青少年要適量補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅,這里的“鈣”、“鋅”指的是( )
A.離子
B.元素
C.原子
D.單質(zhì)
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【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖Ⅰ所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示
(1)煤屬于(填“再生”或“不可再生”)能源.
(2)圖Ⅰ氣化爐中發(fā)生的變化(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)圖ⅡA,B,C,D四種物質(zhì)中,常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為(填化學(xué)式).
(4)物質(zhì)D不僅是一種清潔能源,也是重要的化工原料.寫出物質(zhì)D燃燒的化學(xué)方程式 .
(5)煤的氣化這一技術(shù)的利用,你得到的啟示是 .
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【題目】降低溫度使飽和溶液析出晶體前后,不改變的是( )
A.溶解度
B.溶劑質(zhì)量
C.溶液質(zhì)量
D.溶質(zhì)質(zhì)量
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【題目】長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的物質(zhì)是
A.黃金 B.生石灰 C.濃鹽酸 D. .
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【題目】某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量影響及對(duì)策的研究”中,得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
酸雨pH | 3.58 | 4.59 | 4.86 |
小麥減產(chǎn)(%) | 10 | 5 | 3 |
A.酸雨的pH越大,小麥減產(chǎn)幅度越大
B.酸雨的pH越小,小麥減產(chǎn)幅度越大
C.酸雨的酸性越強(qiáng),小麥的減產(chǎn)越小
D.酸雨的酸性越強(qiáng),小麥的減產(chǎn)越大
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