【題目】有一瓶固體混合物樣品，可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學(xué)為了探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ．繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）AB 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（2）D 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)：_____。

【答案】NaOH+HCl＝NaCl+H2O HCl、NaCl

【解析】

碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，所以樣品中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種；

繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，開(kāi)始時(shí)，沉淀質(zhì)量不變，所以樣品中一定含有氫氧化鈉，然后燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而逐漸減小，所以樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。

由分析可知(1)AB 段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O；

(2)D點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)：HCl、NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)金牌中的金是____(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)“風(fēng)過(guò)瀘州帶酒香”，請(qǐng)從微觀角度解釋詩(shī)句中的現(xiàn)象____；

(3)某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機(jī)物的組成肯定有____元素。

(4)水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列____(用圖中的字母表示)，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是( )

A. 探究石墨的導(dǎo)電性

B. 將河水凈化為純水

C. 探究燃燒的條件

D. 探究分子的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了，我的國(guó)!我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程�？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變 B. 原子可以構(gòu)成分子

C. 反應(yīng)中分子可以再分 D. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

稀鹽酸的累計(jì)加入量

5.0g

10.0g

15.0g

20.0g

25.0g

剩余固體的質(zhì)量

1.5g

m

0.5g

0.3g

0.3g

計(jì)算：

（1）m＝______g。

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（3）2.0g石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？_____（寫(xiě)出解題過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為___。

(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為___，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的___倍。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向Na2CO3溶液中滴入Ca（OH）2溶液至恰好完全反應(yīng)。

（1）可以觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫(xiě)出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）。

_____ _____ _____

（3）下列物質(zhì)只有一種能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生類(lèi)似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)是_____（填字母序號(hào)）。

A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，a和b反應(yīng)生成c和d。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. a物質(zhì)的分子由兩種原子構(gòu)成

B. 反應(yīng)前后共有兩種單質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D. 生成物中c和d分子個(gè)數(shù)比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應(yīng)選用的組合裝置是_____，證明氧氣收集滿的方法是_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

（3）實(shí)驗(yàn)室可用大理石與稀鹽酸液體在常溫下混合來(lái)制取二氧化碳，則其發(fā)生裝置是_____；若二氧化碳只能用D裝置來(lái)收集，則可推知二氧化碳的具有性質(zhì)是_____

（4）已知濃硫酸能夠除去氣體中的水蒸氣，起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并將之收集到瓶?jī)?nèi)，則下圖所示的裝置最合理的是_____。

（裝置中瓶?jī)?nèi)所盛的都是濃硫酸）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案