【題目】對(duì)“10%的食鹽溶液”含義的理解錯(cuò)誤的是（ ）

A、100g水中溶解了10g食鹽

B、100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C 將10g食鹽溶于90g水中形成的溶液

D 該溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：10

【答案】A

【解析】

試題分析：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)占溶液質(zhì)量的百分含量�！�10%的食鹽溶液”含義是每100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016 年3 月，三明沙縣機(jī)場順利通航，實(shí)現(xiàn)了三明人民的藍(lán)天夢(mèng)。

（1）下列飛機(jī)組件中，由有機(jī)合成材料制成的是_______（填標(biāo)號(hào)）

A．合金外殼B．真皮座套C．橡膠輪胎

（2）飛機(jī)外殼大量使用鋁合金，鋁具有良好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層____________。

（3）飛機(jī)上提供下列飲料：純凈水、橙汁、牛奶、可樂、咖啡等。其中蛋白質(zhì)含量最高的

是__________。

（4）機(jī)場通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音。右圖是氟原子結(jié)構(gòu)示意圖，氟原子的質(zhì)子數(shù)為________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_______ 電子（填“得”或“失”），成為________ 離子（填“陽”或“陰”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3、NaNO3、Cu（NO3）2混合液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子一定有 （ ）

A．Ag+、Cu2+ B．Cu2+、Zn2+

C．Zn2+、Na+ D．Zn2+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】航天科技飛速發(fā)展，密閉的飛船艙中是如何獲得氧氣并凈化艙里的空氣呢？為探究其反應(yīng)原理，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

【查閱資料】常溫下，過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄慷趸寂c過氧化鈉反應(yīng)成氧氣，并收集干燥純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)步驟】該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鞒隽巳缦聦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你參與并回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a； b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，現(xiàn)要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應(yīng)，選擇裝置的組合順序是B→ → E→F （填裝置編號(hào)），你選擇該裝置的目的是：

（3）若要收集到純凈干燥的氧氣，還需將上述所得氧氣先通裝置C、E，最后用裝置G來收集，其中裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．裝置E 的作用是： ，證明氣G中氧氣你收滿的方法是：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)，正確的是 （ ）

A．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽

B．在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿的溶液

C．生石灰塊投入水中，水會(huì)沸騰，說明生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)

D．用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑——濃硫酸有吸水性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量。（已知：白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。）

（1）實(shí)驗(yàn)過程②是___________，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為__________（寫出計(jì)算式和結(jié)果）。

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)2的過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化是______________。集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水，水起的作用是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的鐵粉放入AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾液上留下的金屬是 （ ）

A．Ag B．Fe 、Ag

C．Zn 、Fe D．Zn 、Fe、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．某興趣小組請(qǐng)你參與研究：鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用．

（1）【推斷】觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是 （2）探究B裝置中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

1．碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物

2．鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引．

【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引

【猜想與假設(shè)】

猜想一：剩余固體是Fe3O4

猜想二：剩余固體是

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）【成分再利用】若將B裝置中剩余的黑色固體ag，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3（假設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗），增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列行為不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是

A、焚燒假冒偽劣商品 B、隨地吐痰 C、開窗通風(fēng) D、飲酒吸煙

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