【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.CO2驗(yàn)滿B.測溶液pH
C.加熱液體D.量筒讀數(shù)
【答案】D
【解析】
此題根據(jù)二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法、pH試紙測定未知溶液的pH的方法、給試管中的液體加熱的方法、量筒讀數(shù)的方法平進(jìn)行分析判斷即可。
A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤,不符合題意;
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯(cuò)誤,不符合題意;
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯(cuò)誤,不符合題意;
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,符合題意。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____;
A青花瓷瓶 B橡膠充氣艇 C不銹鋼鍋
(2)生鐵是常見的合金,生鐵屬于_____(填“純凈物”或:混合物)
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片行留下明顯的劃痕,說明_____.
(4)黃銅渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng));
下列說法正確的是_____;
A Ⅰ、Ⅱ中的操作均包括過濾
B 溶液A一定為無色
C 溶液A的質(zhì)量小于溶液B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)50℃時(shí),Na2Cr2O7的溶解度為______g;60℃時(shí)溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
(2)在50℃時(shí),把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時(shí),析出Na2Cr2O7______g(假設(shè)不含結(jié)晶水)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種奇妙的物質(zhì)。請根據(jù)你的知識和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_______,可是空氣中卻不能沒有二氧化碳,因?yàn)樗侵参锕夂献饔玫闹匾现弧?/span>
(2)近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加,主要原因是_____(填序號)。
A實(shí)驗(yàn)室逸出的CO2增多
B大量使用化石燃料作為能源
C森林綠化面積銳減,使自然界吸收CO2的能力降低
(3)空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量增加導(dǎo)致全球氣候變暖加劇,于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活,請你列舉一件你可以做到的有利于低碳生活的事情_______。
(4)“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分,達(dá)到抑制儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。
①干冰可用于“溫控保鮮”,主要利用的是干冰的 ______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);
②“氣調(diào)保鮮”中會(huì)使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)碳酸,抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生原因:_______。
(5)科學(xué)家正在研究利用二氧化碳的新技術(shù):
①尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。通過控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng):CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)X的化學(xué)式為_______;
②二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成水蒸氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是 ;
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用 ;
(3)寫出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:
② ;④ ;⑥ ;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_____;D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:
(1)圖中標(biāo)識①儀器的名稱是_____。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____。(填字母代號)
A NH3 B H2 C O2 D CH4
(4)采用裝置G分離CO、CO2的混合氣體,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:① 關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;② 然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況:
(1)圖中屬于單質(zhì)的是________。(填序號)
(2)鉛筆芯的主要成分是________________,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是___________,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是_________(填化學(xué)式)。
(3)寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。加熱一段時(shí)間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( 。
A. 銅能傳導(dǎo)熱量,使蠟燭熔化、火柴燃燒
B. 蠟燭熔化的溫度高于火柴的著火點(diǎn)
C. 火柴一開始沒有燃燒起來是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)
D. 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的
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