【題目】(7分)為了制取并驗證二氧化碳的性質,次仁同學設計了如圖實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)裝置A中發(fā)生的化學方程式為__________________________________________________;

(2)實驗開始一段時間后,裝置B中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液______________,原因是(用化學方程式解釋)____________________________________________________;

(3)次仁同學觀察到裝置C中澄清石灰水變渾濁,請你和他一起寫出反應的化學方程式為_______________________________________________________________________;

(4)次仁同學觀察到D中蠟燭由下到上依次熄滅,說明CO2具有的性質有_______________________。

(5)反思與驗證:次仁同學的以上實驗非常成功。他想:如果將實驗后B試管中的紅色溶液加熱一段時間,又會有什么現(xiàn)象呢?于是,次仁同學做了這個實驗,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變?yōu)開______色,次仁同學不明白原因,請你幫次仁同學用化學方程式解釋原因________________________。

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)變紅 H2O+CO2=H2CO3 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)密度比空氣大,且不燃燒,也不支持燃燒 (5) H2CO3=H2O+CO2

【解析】

試題分析(1)裝置A中是大理石和稀鹽酸反應發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)二氧化碳能與水反應生成碳酸,故實驗開始一段時間后,裝置B中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,發(fā)生的化學反應方程式為:H2O+CO2=H2CO3

(3) 裝置C中澄清石灰水變渾濁,是由于二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應,化學反應方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4) 觀察到D中蠟燭由下到上依次熄滅,說明CO2具有的性質有密度比空氣大,且不燃燒,也不支持燃燒

(5)碳酸不穩(wěn)定,容易分解,故將實驗后B試管中的紅色溶液加熱一段時間,碳酸分解掉了,故溶液由紅色變?yōu)?/span>色,方程式為:H2CO3=H2O+CO2

練習冊系列答案
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣

B鎂條在耐高溫的密封(內(nèi)含空氣)容器中加熱

C向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒

D分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入鐵和鋁

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物質

丙烷

氧氣

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為56 BX可能是該反應的催化劑

CX可能含有氫元素 DX只含碳元素

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【題目】(9分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答:

①儀器a的名稱 (1) ,裝置B的名稱 (2)

實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是 (3) ,反應的化學方程式為(4) ,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 (5) 。若將上述混合物完全反應后的固體殘渣,通過溶解、 (6) 、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體。

③實驗室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳,該裝置的優(yōu)點是 (7) ,用D裝置收集二氧化碳,如何檢驗二氧化碳是否收滿 (8) 。

④收集了一定量氣體后關閉活塞,裝置B中固體與液體沒有分離,可能的原因是 (9) 。

A.所用鹽酸濃度偏大 B.活塞處漏氣

C.鹽酸反應完了 D.二氧化碳能溶于水

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【題目】(5分)圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)P點的含義是_____________________________ 。

(2)t3時,,將30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質量是_____________。

(3)t1時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的排列順序是__________________。

(4)當A物質中含有少量的雜質B時,提純A物質所采用的方法是________________________。

(5)要使C物質不飽和溶液變?yōu)?/span>飽和溶液,可采用的方法是___________(任填一種)。

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【題目】下列有關水的說法正確的是(

A、淡水資源是取之不盡,用之不竭的

B、生活用蒸餾的方法使硬水軟化

C、海水、湖水是混合物,雨水是純凈物

D、氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成

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【題目】【改編】如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是

A.該反應中兩種反應物的質量比為1:3

B.反應中元素的化合價沒有改變

C.反應中原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變

D.反應后生成了兩種物質

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【題目】關于地殼中含量最多的元素所形成的單質,以下說法正確的是

A.常溫下為固態(tài) B.在空氣中含量也最多

C.可用作燃料 D.元素以游離態(tài)存在

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