19.A、B、C、D、E是初中化學常見物質,轉化關系如圖(其中部分生成物和
反應條件已略):已知B是黑色固體,相對分子質量為80,E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:
(1)B是CuO,E是CH4(均填化學式).
(2)A→C的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;E→D的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
D→A的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)寫出C物質的一種用途:供給呼吸(或作助燃劑等).

分析 已知B是黑色固體,相對分子質量為80,氧化銅是一種黑色固體,相對分子質量為80,則B為氧化銅;E是天然氣的主要成分,則E為甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則A為水,D為二氧化碳;銅在氧氣中加熱生成氧化銅,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則C為氧氣;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:B是黑色固體,相對分子質量為80,氧化銅是一種黑色固體,相對分子質量為80,則B為氧化銅;E是天然氣的主要成分,則E為甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則A為水,D為二氧化碳;銅在氧氣中加熱生成氧化銅,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則C為氧氣.
(1)B是氧化銅,E為甲烷,其化學式分別是CuO、CH4
(2)A→C,即水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
E→D,即甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
D→A,即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(合理即可).
(3)C物質是氧氣,可用于供給呼吸(或作助燃劑等).
故答案為:(1)CuO;CH4;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)供給呼吸(或作助燃劑等).

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2016年3月兩會期間,李克強總理在介紹2016年重點工作時指出:要加大環(huán)境治理力度,推動綠色發(fā)展取得新突破.下列做法中,不符合“綠色發(fā)展”理念的是( 。
A.一水多用B.焚燒垃圾C.隨手關燈D.騎車上學

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應.
(1)上述過程的實驗現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o色.
(2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子.(填離子符號)
 Na+;OH-Cl-
(3)氨水(NH3•H2O)也能使酚酞變色,原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子,該離子是OH-.(填離子符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖一所示,點燃蠟燭,用蠟燭的火焰加熱銅絲,2-3分鐘后,觀察到白磷燃燒,寫出反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,銅絲的作用是引燃白磷.接著,紅磷被燃燒的白磷引燃并延燒,產(chǎn)生白煙,此時熄滅蠟燭,向下用力使燃燒匙的勺子位于瓶體第1與第2等分線標記之間(如圖二),此操作的目的是充分消耗瓶內(nèi)的氧氣.

當燃燒匙內(nèi)燃燒的磷火焰熄滅后,可觀察到燒杯內(nèi)的液面逐漸下降;待瓶體內(nèi)的氣體完全冷卻到室溫時,瓶體內(nèi)的液面上升至瓶體第2等分線(如圖三所示).由此說明:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.如果該瓶體原來是裝米醋的無色玻璃瓶,要達到上述實驗效果應先對米醋瓶進行的加工是將瓶底去.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.下列物質都是初中化學中常見的物質:①氧氣 ②水 ③氧化銅 ④鐵絲 ⑤鹽酸 ⑥稀硫酸
⑦碳酸鈣 ⑧氫氧化鋇溶液 ⑨二氧化碳=10 ⑩硝酸鈉溶液.按要求回答下列問題:
(1)按物質分類,屬于氧化物的有②③⑨(填序號)
(2)有沉淀生成的中和反應的化學方程式是H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
(3)常溫下能發(fā)生反應的個數(shù)是10個
(4)能發(fā)生復分解反應的物質有③⑤⑥⑦⑧(填序號)
(5)任寫一個有氣體生成的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時,A、B兩種物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,100g水中溶解25 g A物質恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為20%,若要把該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為10%的溶液,應加水125g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質的質量分數(shù)保持不變的是B(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關資源、能源的敘述正確的是( 。
A.空氣中的稀有氣體含量較低,但具有廣泛用途,如生產(chǎn)化肥、用于飛艇、電光源等
B.廢舊金屬的回收利用每年可節(jié)省年產(chǎn)量20%-40%的金屬材料
C.可利用的淡水資源占全球水儲量的不足1%,我們要節(jié)約用水
D.地熱能、生物質能和核能的利用,已經(jīng)解決化石能源面臨耗盡的問題

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.小科發(fā)現(xiàn)取自實驗室的鎂帶表面有黑色物質,黑色物質是什么?會不會是鎂帶緩慢氧化后產(chǎn)生
的氧化鎂?
(1)小科把磨去黑色物質的鎂帶放在O2(填化學式)中燃燒,結果得到的是白色固體.
由此,他得出結論:黑色物質不是氧化鎂.
(2)進一步查閱資料后獲知,任何固體顆粒直徑小到一定量,顏色都是黑色的.如純凈的鐵塊
是銀白色的,而鐵粉是黑色的.由此,小科認為原來的結論C.
A.正確          B.不正確          C.可能不正確
(3)小科又開始了進一步的探究…
此探究過程給你的啟示是像科學家那樣,通過多種方法的探究,親自動手查資料、做實驗獲得正確結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學與人類息息相關,人類越來越離不開化學.
(1)生活離不開化學.表中列舉了生活中兩種常見的清潔劑,且NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑(黃綠色、有毒)+H2O,下列說法錯誤的是c(填序號)
清潔劑名稱潔廁靈84消毒液
有效成分HClNaClO
a.“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
b.二者不能混合使用
c.NaClO中Cl元素的化合價是-1價.
(2)農(nóng)作物增產(chǎn)依賴化學,NH4Cl、KCl、KNO3、Ca(H2PO42都是常用的化肥,其中KNO3屬于復合肥.
(3)新藥合成和發(fā)現(xiàn)依靠化學.我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015年諾貝爾科學或生理學獎.青蒿素(C15H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物.
①一個青蒿素分子共有42個原子;
②青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90:11:40(最簡整數(shù)比)

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