【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A．它們表示四種元素

B．④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)

C．②③所表示的離子的符號(hào)為、

D．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

【答案】A

【解析】

試題分析：A．在微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，從圖中可以看出，圓圈內(nèi)有3個(gè)不同的數(shù)字，故表示三種元素；

B．④的原子中有三個(gè)電子層且最外層的電子數(shù)是3，故在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的三個(gè)電子，故在化合物中顯示+3價(jià)；

C．②中質(zhì)子數(shù)是13，故表示鋁元素，質(zhì)子數(shù)是13而電子數(shù)是10，故表示帶3個(gè)正電荷的鋁離子；③的質(zhì)子數(shù)是12，故表示鎂元素，質(zhì)子數(shù)是12而電子數(shù)是10，故表示帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子，所表示的離子的符號(hào)為、；

D．①的最外層電子數(shù)是7，故在化學(xué)反應(yīng)易得1個(gè)電子形成最外層是8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

A．食物變質(zhì)﹣﹣分子本身發(fā)生了變化

B．汽油揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生了變化

C．熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變

D．花香四溢﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2．2g氣體。（假設(shè)氣體全部逸出）。

計(jì)算：

（1）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的

A．電子層數(shù) B．最外層電子數(shù) C．核外電子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示2個(gè)氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）某興趣小組為測(cè)定一包碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

提示：①反應(yīng)原理

②樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列序號(hào)填空：

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④蒸發(fā) ⑤ 過濾 ⑥ 攪拌 ⑦ 量取，

將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作 ；

能直接加熱的玻璃儀器 ；

吸取或滴加少量液體的儀器 ；

取用6.8ml某溶液的操作 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給名稱（或化學(xué)符號(hào)）的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（或名稱）：

名稱

2個(gè)氫原子

2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

化學(xué)符號(hào)

2Mg2+

FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種融雪劑含有Na2SiO3(硅酸鈉)，硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)

A．＋1 B．+2 C．+3 D．+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案