2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A.保護水資源,禁止使用化肥、農藥
B.利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體
D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術
科目:初中化學 來源: 題型:
有兩瓶無色氣體,他們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將他們區(qū)別開來。請你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法:
示例:用細線系住小螞蚱投入瓶中,窒息而死的是C02,安然無恙的是O2。
方法1: 。
方法2: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)純凈的金剛石是無色透明、 正八面體
形狀的固體。它是天然存在的最 硬
的物質,可用來裁玻璃。
(2)電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”,制作“電刷”的物質是一種碳的單質,這種碳單質是 石墨
(填名稱)。該物質應該具備的性質是 ③
(填序號)。①硬度大 ②導熱性 ③導電性
(3)活性炭具有 疏松多孔
的結構,具有 吸附
能力,制糖工業(yè)利用活性炭來脫色制白糖。
(4)古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色,這是由于 在常溫下,碳的化學性質不活潑
。。 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現象描述不正確的是
A.電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多
B.硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷燃燒產生大量的白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)下了出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______ ②_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______ (填裝置下方的字母序號),不過還需進行的改進是_______,該化學反應的文字表達式為_______,若用C裝置收集氣體,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_______。
(3)若用B裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是_______和_______。文字表達式為_______ 。
(4)若用收集到的氣體做鐵絲燃燒的實驗,我們應選擇哪一種裝置收集氣體_______。原因是____________________________。實驗中除觀察到鐵絲劇烈燃燒外,還有哪些現象____________________________ (寫一條就行)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
能說明水中含有氧元素的現象的是
A.水在常溫下呈液態(tài)
B.在加熱條件下水變成氣體
C.電解水可以得到使帶火星木條復燃的氣體
D.許多物質可以溶解在水中
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