【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是
A.4個氫原子 4H2B.鋁元素的化合價為+3價Al3+
C.2個碳酸根離子2CO32-D.2個氮分子2N
【答案】C
【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個氫原子表示為4H,故A不正確;
B、由化合價的表示方法:在表示該元素符號正上方,標(biāo)出該元素的化合價,正負符號在前,數(shù)字在后,故鋁元素的化合價為+3價可表示為,故B不正確;
C、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,則2個碳酸根離子可表示為2CO32-,故C正確;
D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮分子可表示為2N2,故D不正確。故選C。
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【題目】共享單車使人們的出行越來越方便和環(huán)保,如圖是共享單車示意圖,請回答:
(1)如圖所示共享單車的四個部件中主要材料為有機合成材料的是_____和_____。
(2)通常用稀鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)防止車籃生銹,可采取的措施有_____(寫一條即可)。
(4)輪圈用鋁合金的原因是合金具有_____的性能。
(5)夏天到了,輪胎容易爆炸的原因是_____(請從微觀的角度解釋)。
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【題目】五一勞動節(jié)時,張奶奶為家里人做了一桌豐富的菜肴,請回答下列相關(guān)問題:
(1)請你從營養(yǎng)的角度為張奶奶再添一道菜,你的建議是________,這道菜中富含的營養(yǎng)素對人體的作用是________;
(2)地瓜中富含的一種糖類物質(zhì)是_______(填化學(xué)式),在體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成_______(填名稱);
(3)過節(jié)時人們常常會因吃得過飽而不易消化,餐后可以適當(dāng)飲用大麥茶,既開胃、助消化,又有減肥的作用,種植大麥時常施用磷酸二氫銨化肥,這類化肥的作用是:能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮___________________,有效成分高。
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【題目】甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. t1℃時,甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B. 乙中含有少量甲時,可用降溫結(jié)晶法提純乙
C. t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D. t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
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【題目】有 A、B、C、D、E、F 六種化合物,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下所示(反應(yīng)條件已略去):
①A+B→C+ H2O ② C+NaOH → D(紅褐色沉淀)+E③D → A+ H2O④ E+ AgNO3 → F(不溶于稀硝酸的白色沉淀)+G
(1)推斷它們的化學(xué)式:A________________,B_______________,C______________。
(2)寫出①和②化學(xué)方程式:①______________;②______________。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a和b的名稱:a:________________,b________________;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選的裝置為__________和__________(填字母)。這一套裝置在實驗室還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;
(3)實驗室要用高錳酸鉀制取氣體,選擇A裝置,則要補充的實驗用品是___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
(4)實驗室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,固體藥品只需要 _____________即可,液體藥品取用1~2mL;
(5)電解水可以制得H2,裝置如圖F,________管中產(chǎn)生的是氫氣。氫氣在空氣中遇明火會發(fā)生爆炸。因此,點燃氫氣前一定要先進行___________。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題:
(1)指出編號儀器的名稱:a_____;b_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,從實驗操作角度分析原因是_____;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為_____;若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的_____,出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是_____;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)導(dǎo)管口通入.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____.
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【題目】硫酸是重要的化工原料,可用于生產(chǎn)化肥農(nóng)藥火藥等,硫酸生產(chǎn)廠產(chǎn)生的煙氣中含有SO2氣體,直接排放會形成酸雨,如圖是某硫酸廠除去煙氣中SO2的流程圖,回答下列問題:
(1)除硫塔內(nèi),將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑,其目的是________;SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________(寫一個)。
(2)再生池內(nèi)加入的氫氧化鈣也可用________代替。
(3)圖中操作A指的是________,流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是_____
A、CO2:表示二氧化碳中含有2個氧原子
B、2S:表示2個硫原子
C、:表示一個鎂離子帶2個單位正電荷
D、Fe2+:_____
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