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15．小明欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸氫鈉反應”為研究對象，設計的實驗裝置如圖所示．化學反應前燒杯里有50g稀鹽酸，試管里有2g碳酸氫鈉粉末；化學反應時將碳酸氫鈉粉末倒入稀鹽酸，試管再放回燒杯．
（1）根據實驗目的，小明應該測量的數據反應前、后（填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一）整個反應裝置（包括燒杯、試管和儀器內藥品）的質量．
（2）實驗步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數據．
②將碳酸氫鈉粉末全部倒入燒杯中，觀察到燒杯內液體里出現的現象之一是有氣泡產生，發(fā)生反應的化學方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
③燒杯內物質充分反應后，小明發(fā)現天平的指針已經向右偏了．他感到困惑：為什么此實驗操作不能證明“質量守恒定律”呢？你認為出現該實驗現象的合理解釋是生成的氣體擴散到空氣中．

分析 根據已有的知識進行分析，驗證質量守恒定律，則需要測定反應前后物質的總質量，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳；據此解答．

解答 解：（1）驗證質量守恒定律，則需要測定反應前后物質的總質量，故填：反應前、后；
（2）②碳酸氫鈉和稀鹽酸反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳，故會觀察到有氣泡產生，故填：有氣泡產生，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
③該反應中生成的氣體擴散到空氣中，不能驗證質量守恒定律．故填：生成的氣體擴散到空氣中．

點評 本題考查了質量守恒定律的實驗探究，完成此題，可以依據探究過程中的注意事項進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．利用以下裝置在實驗中制取CO2，回答下列問題

（1）分液漏斗中應放入稀鹽酸藥品吧，錐形瓶中應放入石灰石藥品
（2）要收集一瓶CO2應選擇的收集裝置為D（填字母）
（3）該發(fā)生裝置制取CO2的方法與用長頸漏斗制CO2相比，優(yōu)點是C（填字母）
A．生成物只有CO2  B．不需加熱  C．反應便于控制．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：
（1）氯的核電荷數是17；鈉原子的相對原子質量為22.99．
（2）鈉元素與氯元素的最本質區(qū)別是①不同（填序號）．
①質子數  ②核外電子數  ③最外層電子數
（3）在圖B中，該微粒屬于①（填序號）．
①原子   ②分子  ③離子
（4）圖C中的微粒有3個電子層；最外層電子數是7，它在化學反應中容易（填“失去”或“得到”）一個電子，形成的離子，其離子符號是Cl-．
（5）在地殼中，含量排在前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．日常生活中各種變化無處不在．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．
     海水曬鹽		B．
      葡萄釀酒		C．
    冰川融化		D．
      水果切開

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．除去下列各物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及方法正確的是（　�。�
A．O2（N2）--通過灼熱的銅網
B．NaOH溶液（Na2CO3）--加入適量CaCl2溶液、過濾
C．CaCO3固體（CaCl2）--加水，溶解、過濾、洗滌、烘干
D．NaNO3溶液 （Na2SO4）--加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．下面是化學實驗中常見的儀器：

（1）寫出上述儀器的名稱：
a燒杯；c漏斗；d酒精燈；e膠頭滴管；f量筒；g長頸漏斗；h集氣瓶．
（2）在上述儀器中（用序號回答）
①能在酒精燈火焰上直接加熱的是b，加熱時需墊上石棉網的是a；
②準確量取液體需用量筒和膠頭滴管；
③能用作反應容器的是試管、燒杯；
④收集或儲存氣體時需用集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用數字和化學符號表示下列意義：
（1）2個氫原子2H；    
（2）硫酸根離子SO42-；
（3）3個水分子3H2O；
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）三個磷原子3P；
（6）2個鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學興趣小組對實驗室的某廢液的成分進行探究，老師告訴他們廢液中可能含有：NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種．為確定廢液的組成，該小組同學做了如下探究：
【實驗步驟】
（1）小軍觀察到廢液為無色溶液，于是他判斷廢液中一定沒有CuSO4．
（2）小敏取出適量廢液，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液呈紅色，她判斷廢液一定含有NaOH．但是小旻提出質疑．他認為小敏的判斷不一定正確，他的理由是Na2CO3溶液呈堿性．
（3）為了證明小旻的判斷，小軍取少量廢液于試管中，向廢液中滴加過量的CaCl2溶液，并不斷振蕩．觀察到有白色沉淀生成，說明廢液中一定有碳酸鈉．
（4）靜置后，取步驟（3）試管中的少量上層清液，滴加幾滴酚酞溶液．小軍觀察到溶液不變色．說明廢液中一定沒有NaOH．
【實驗結論】
①廢液中含有Na2CO3．
②實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道是不允許的，他們的理由是廢液易造成水體污染（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學與社會、生活、環(huán)境聯系緊密，下列說法正確的是（　　）
A．化學技術的發(fā)展導致了環(huán)境污染
B．廢易拉罐屬于不可回收垃圾
C．CO、SO2、NO2的任意排放會直接影響PM2.5檢測數據
D．減少燃煤的使用，改用風能、太陽能等能源，符合“低碳生活”理念

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