中華飲食文化博大情深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng).下列名菜中,都富含營(yíng)養(yǎng)素的是( 。
A、油脂B、蛋白質(zhì)
C、維生素D、糖類
考點(diǎn):食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的名菜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、徽菜符離集燒雞中富含蛋白質(zhì).
B、閩菜醉排骨中富含蛋白質(zhì).
C、蘇菜東坡肉中富含蛋白質(zhì).
D、魯菜糖醋黃河鯉魚中富含蛋白質(zhì).
故上述名菜中都富含營(yíng)養(yǎng)素的是蛋白質(zhì).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氯酸鉀固體受熱分解,一段時(shí)間后,測(cè)得該固體中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為39:12,則發(fā)生分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、25%B、50%
C、75%D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述錯(cuò)誤的是( 。
A、表示水這種物質(zhì)
B、水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
C、表示1個(gè)水分子
D、表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲是一種能與水反應(yīng)的氧化物,在一定溫度下,將少量甲加入足量飽和石灰水中,溶液出現(xiàn)渾濁,則下列說法正確的是(  )
A、甲一定是氧化鈣或二氧化碳
B、反應(yīng)后溶液的pH可能不變
C、反應(yīng)后溶液的濃度一定減小
D、反應(yīng)后溶液的質(zhì)量可能不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( 。
A、K2SO4
B、NH4NO3
C、NH4H2PO4
D、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、硫燃燒,生成二氧化硫
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,產(chǎn)生白煙
D、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A、紅木家具B、玻璃茶幾
C、鐵制護(hù)欄D、塑料水管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明從家中較長(zhǎng)時(shí)間不用的鐵鍋底部取來一片即將脫落下來的固體,觀察到固體呈黑色,略帶紅色.為了探究它的成分,他把固體放入到足量的稀鹽酸中,觀察到如下現(xiàn)象:
(1)首先,紅色逐漸消失,溶液逐漸變?yōu)辄S棕色.由此,他推測(cè)該固體中含有
 
(填化學(xué)式,下同),支持這一推測(cè)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)同時(shí),他觀察到固體表面不斷冒出氣泡,該氣體的密度較小.因此,他推測(cè)該固體中含有
 
,支持這一推測(cè)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)當(dāng)反應(yīng)完全后,他發(fā)現(xiàn)仍有少許黑色固體剩余.他認(rèn)為黑色固體最有可能是
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H3OH).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如圖.已知碳酸鹽和碳酸氫鹽能發(fā)生類似如下的反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32、Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3+CO2↑+H2
(1)上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是
 
;
(2)分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)在合成塔中,CO2與H2恰好完全反應(yīng),生成水和甲醇,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
;
(5)該“綠色自由構(gòu)想”的優(yōu)點(diǎn)是
 

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