5．沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界．下列事實(shí)不是化學(xué)科學(xué)研究的主要內(nèi)容是（　�。�
A．某種金屬礦物的產(chǎn)地B．功能材料的制造
C．農(nóng)藥化肥的研制D．能源的開發(fā)和利用

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、某種金屬礦物的產(chǎn)地，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
B、功能材料的制造，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、農(nóng)藥化肥的研制，屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、能源的開發(fā)和利用，利用化學(xué)開發(fā)新能源，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容（物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律），才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
1個(gè)氧分子O2，2個(gè)氫原子2H，氧化鋁Al2O3．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．“空氣+水=汽油”，這個(gè)簡單的公式需要首先從空氣中提取二氧化碳，把二氧化碳和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，其次，通過特殊設(shè)備對(duì)碳酸鈉溶液進(jìn)行電解，生產(chǎn)出純凈的二氧化碳?xì)怏w，第三，通過電解水蒸氣提取氫氣，第四，在反應(yīng)爐內(nèi)將二氧化碳和氫氣進(jìn)行有機(jī)合成，制造出甲醇（CH3OH）．最終甲醇經(jīng)汽油燃料反應(yīng)器“變身”為汽油．試寫出第三及第四步中發(fā)生反應(yīng)的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；CO2+3H2═CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．紙是中國古代四大發(fā)明之一，為中國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)，但是 現(xiàn)代造紙工業(yè)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染．試回答下列問題：
（1）紙張的生產(chǎn)會(huì)用到大量的強(qiáng)酸．小明取了一燒杯造紙廠的廢水，對(duì)其酸堿度進(jìn)行研究．試寫出用pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿度的方法用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值．
（2）以納米碳酸鈣為主要原料的石頭紙，是一種新型紙張，這種紙張的制造從根本上杜絕了制紙過 程中因“三廢”問題而造成的污染，而且成本低效益高．
①從物質(zhì)分類上來講，碳酸鈣屬 于無機(jī)物、鹽  （從“有機(jī)物”、“無機(jī)物”、“酸”、“堿”、“鹽”中選填兩項(xiàng)）．
②碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
③碳酸鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為5：6 （最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用．白天在光照條件下，太陽能電池組件產(chǎn)生已經(jīng)的電動(dòng)勢(shì)，形成太陽能電池方陣，再對(duì)蓄電池進(jìn)行充電，將電能儲(chǔ)存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進(jìn)行供電．請(qǐng)回答下列各題：
（1）“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）光能→電能．
（2）該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有高強(qiáng)度，抗機(jī)械沖擊力的性能，也是太陽能發(fā)電中價(jià)值最高的部分，你認(rèn)為下列材料中最適合的是C（填字母）．
A．銅    B．酚醛塑料    C．鋁合金    D．鋼筋混凝土
（3）太陽能電池一般為硅電池．工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時(shí)生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
（4）太陽能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭．可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對(duì)空氣的污染．還有一些能源，如地?zé)崮�，潮汐能，風(fēng)能，核能，生物質(zhì)能，氫能，也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的H2O溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與H2O反應(yīng)
B50℃時(shí)，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出20℃時(shí)，KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是H2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在一定溫度下，向一定量的飽和食鹽水中加入少量的食鹽，則此飽和溶液的質(zhì)量將（　　）
A．增大B．減小C．不變D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．銅與另一種金屬M(fèi)的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是Ag，待反應(yīng)完成后過濾，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是Fe．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是AC．
A．固體中一定有Ag       B．溶液中一定有Ag+
C．溶液中一定有M的離子   D．固體中一定有Ag和Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
   篝火燃燒		B．
H2O2溶液中加入MnO2
C．
鐵釘生銹		D．
 活性炭吸附毒氣

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