Question

（2007?宜昌）整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法．小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時，構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)．我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì)，將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中，并符合以上要求．

Answer 1

【答案】分析：可以從物質(zhì)之間的相互反應(yīng)著手分析，然后選取常見的合適物質(zhì)進行填空．
酸+金屬→鹽+氫氣，酸+堿→鹽+水，酸+鹽→新酸+新鹽，酸+金屬氧化物→鹽+水，堿+鹽→新堿+新鹽，堿+非金屬氧化物→鹽+水，金屬+鹽→新金屬+新鹽．
解答：解：完成此題，可以根據(jù)題目提供的物質(zhì)類別，根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)，用假設(shè)法確定一種物質(zhì)，然后依次往下推，得出合理的答案．
   假設(shè)最左邊的圈內(nèi)物質(zhì)為氧化物二氧化碳，則可與二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)為堿，假如是氫氧化鈉，那么可以與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)為酸或鹽，假設(shè)為鹽酸，那么可以與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)為金屬單質(zhì)和鹽，假設(shè)為金屬鐵，則最后一種物質(zhì)為鹽可以是硫酸銅，所以本題答案為：從左到右依次為CO₂；NaOH；HCl；Fe；CuSO₄；（此題答案不唯一，合理即可）．
（答案示例如下）

【說明：每條連線（1分）．所填物質(zhì)類別有相同時，按正確率高的一種物質(zhì)的反應(yīng)連線計分；填物質(zhì)名稱不得分．本題屬開放性解答，其它答案合理即可給分．】
點評：本題考查的常見物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)，完成此類題目，要明確物質(zhì)之間的反應(yīng)能否進行，所以需要同學(xué)們加強基礎(chǔ)知識的記憶．