3.實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,管口棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,若她選擇E裝置收集氧氣,則將a與c相連.
(2)小東抽到的實(shí)驗(yàn)是制取二氧化碳,則他選擇的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石(填試劑名稱(chēng)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.他可以選擇的發(fā)生裝置是B(填編號(hào)),若想控制反應(yīng)速率,他可以將裝置中的一種儀器替換為分液漏斗;他用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已集滿(mǎn).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置確定制取原理、注意事項(xiàng)以及儀器的連接方法來(lái)分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置的選擇以及驗(yàn)滿(mǎn)方法來(lái)分析.

解答 解:(1)A裝置的試管口有一團(tuán)棉花,所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;選擇E裝置收集氧氣,如果a與c相連;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;c;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,通常選擇稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,所以選擇裝置B,若想控制反應(yīng)速率,他可以將裝置中的長(zhǎng)頸漏斗更換為分液漏斗;二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿(mǎn)了;故答案為:
大理石或石灰石;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;分液漏斗;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已集滿(mǎn).

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并指出是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
(2)高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
(3)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.水的分解反應(yīng)需要吸收能量
D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( 。
A.用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹
C.直接用鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.過(guò)量的紅磷在充滿(mǎn)空氣的密閉容器中燃燒,可除去容器內(nèi)的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)對(duì)一氧化碳進(jìn)行驗(yàn)純,先通入一氧化碳再加熱的原因是:防止氣體不純,加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A處的現(xiàn)象為:黑色粉末變?yōu)榧t色;
并寫(xiě)出A處化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)裝置中存在的一個(gè)不足之處缺少尾氣的處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子2H;   
②3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子O3;
③鈣離子Ca2+;    
④氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑤二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8g CO2,化學(xué)方程式為2R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,則由此得出的下列結(jié)論,①R由碳、氫兩種元素組成;②R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%;③6.4gR燃燒生成7.2g水;④R的相對(duì)分子質(zhì)量等于64.其中完全正確的一組是(  )
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,說(shuō)明中出現(xiàn)了金屬材料的是(  )
A.“東方之冠”的氟碳涂料B.
“陽(yáng)光谷”的方形鋼管
C.
石油館外表的聚碳酸酯
D.
江西館外表的青花瓷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③吸附 ④蒸餾,將上述各名詞的序號(hào)天災(zāi)與之相對(duì)應(yīng)的空格中:
(1)從海水中獲得食鹽晶體,可采用②
(2)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再①
(3)分離酒精與水常用的方法是④
(4)用活性炭除去水中異味的方法是③.

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同步練習(xí)冊(cè)答案