7．在實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到氧氣4.8g．試計(jì)算：實(shí)驗(yàn)前MnO2和KClO3的固體混合物中MnO2的質(zhì)量．

分析 將氧氣的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量，最后計(jì)算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量

解答 解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，則
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
 245            96
  x             4.8g
$\frac{245}{96}=\frac{x}{4.8g}$
x=12.25g
實(shí)驗(yàn)前MnO2和KClO3的固體混合物中MnO2的質(zhì)量：15.25g-12.25g=3g．
答：實(shí)驗(yàn)前MnO2和KClO3的固體混合物中MnO2的質(zhì)量為3g．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．為減少白色污染，少用塑料袋B．為了增產(chǎn)，大量使用化肥和農(nóng)藥
C．生活污水任意排入河流D．為刺激消費(fèi)，鼓勵(lì)人們多開車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是確保海水中的氯化鎂完全反應(yīng)．
（2）請寫出加入試劑②后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和一種氣態(tài)單質(zhì)，其化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈的空氣B．礦泉水C．液態(tài)氧D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒醎、氫氣、氯氣等化工產(chǎn)品，其反應(yīng)原理為：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，某研究性小組對制得的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？
【猜想】
猜想一：可能含有碳酸鈉．猜想的依據(jù)是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）
猜想二：可能含有氯化鈉．猜想的依據(jù)是化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品．
【實(shí)驗(yàn)探究】請幫甲同學(xué)完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
 猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 猜想一 ①取少量燒堿樣品于試管中，加水溶解向其中滴加過量稀硝酸 有氣泡產(chǎn)生 樣品中含有
Na2CO3
 ②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄淸的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
 猜想二 ③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO2溶液 
產(chǎn)生白色沉淀		 樣品中含有氯化鈉
乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，也向燒堿樣品的溶液中滴加了少量稀硝酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用試劑與中同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡原因可能是少量的稀硝酸先與樣品中的氫氧化鈉反應(yīng)完
【交流與反思】丙同學(xué)提出：“在甲同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)中，稀硝酸也可以用稀鹽酸代替．”你認(rèn)為他的觀點(diǎn)不正確（填“正確”或“不正確”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．電池錫紙取火的探究
化學(xué)小組的同學(xué)從微薄上看到了一則“電池錫紙取火”的視頻：操作者將一張口香糖包裝錫紙用剪刀修剪，形成中間狹窄的條形，并將錫紙接在兩節(jié)5號電池的正負(fù)極（如圖所示），隨后，錫紙竟然燃燒起來．
實(shí)驗(yàn)分析：
（1）由實(shí)驗(yàn)可知：口香糖包裝“錫紙”表面是一種金屬箔．你的判斷依據(jù)是銀白色光澤，具有導(dǎo)電性和延展性，該金屬具有的一條化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，“錫紙”會發(fā)生燃燒．這是因?yàn)椤卞a紙“具有導(dǎo)電性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會造成短路，迅速產(chǎn)生大量的熱使溫度達(dá)到”錫紙“的著火點(diǎn)，而使之燃燒．
提出問題：口香糖包裝“錫紙”中的金屬是什么？
查閱資料：鋁和錫都是具有良好延展性的銀白色金屬，都可用于制作包裝用的金屬箔．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（3）小明的實(shí)驗(yàn)方案是
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取幾塊用砂紙打磨后的“錫紙”于試管中，加入稀硫酸 有氣泡產(chǎn)生“錫紙”中的金屬是鋁
①小明的實(shí)驗(yàn)原理是（用化學(xué)方程式表示）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
②小明的實(shí)驗(yàn)方案是否合理？并說明其原因鋁、錫都能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣．
（4）小華從“錫紙”、硫酸鈉溶液、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液等中選擇試劑設(shè)計(jì)了一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案，確定了“錫紙”中的金屬是鋁，不是錫．
①請你把小華可能的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
取一塊“錫紙”上的金屬箔，用細(xì)砂紙打磨后，加入硫酸亞鐵溶液中		 
溶液顏色變淺		“錫紙”中的金屬是鋁，不是錫．
②小華的實(shí)驗(yàn)原理是（用化學(xué)式表示）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各種物質(zhì)的用途中，不是利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．液氮用作冷凍劑B．天然氣用作燃料
C．用熟石灰改良酸性土壤D．焦炭用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．室溫下，在pH=1的溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Fe3+、Ba2+、NO3-B．K+、SO42-、CO32-、Cl-
C．K+、Na+、Ba2+、OH-D．OH-、Na+、Cl-、Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2015年1月1日，南澳大橋正式通車．大橋的建設(shè)及通行涉及許多的化學(xué)知識．
（1）制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于金屬（選填“金屬”或“無機(jī)非金屬”）材料；
（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，是為了防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)而生銹；
（3）施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（4）大橋通車后，島民進(jìn)出南澳更快捷方便，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩①②④（填序號）．
①霧霾天氣    ②溫室效應(yīng)    ③赤潮的形成    ④酸雨的形成．

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