6.在復習鐵的化學性質時,某小組同學再一次對鐵絲在氧氣中燃燒實驗的影響因素進行了更深入的探究.
【提出問題】:鐵絲燃燒與氧氣濃度有關.
【查閱資料】1、氮氣性質穩(wěn)定,在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質反應.
2、普通鐵絲的含碳量在0.6%左右,熟鐵絲的含碳量在0.2%以下.
【進行實驗】:取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm),卷成相同的螺旋狀后,分別在體積分數(shù)不同的氧氣中用如圖裝置進行實驗(其余為氮氣).
實驗記錄如表:
V(O2)%實驗現(xiàn)象
第一次90%燃燒劇烈,火星四射,燃燒時間長,實驗成功
第二次80%燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒有明顯差異,實驗成功
第三次70%燃燒比80%的弱,燃燒時間比80%的短,實驗成功
第四次60%燃燒比70%的弱,燃燒時間更短,實驗成功
第五次50%鐵絲沒有燃燒
(1)第一次實驗中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)通過這組探究實驗,小剛同學得出結論:這種直徑為0.6mm的鐵絲在氧氣濃度低于50%時不燃燒(氧氣濃度高于60%時可以燃燒).
【提出問題】:鐵絲燃燒與氧氣的接觸面積有關.
【進行實驗】:取多束相同的細生鐵絲(直徑0.2mm),每束長度和重量均與上組實驗一致,重復第一組實驗.發(fā)現(xiàn)前五次實驗中鐵絲均劇烈燃燒,補充第六、七次實驗如表:
V(O2)%實驗現(xiàn)象
第五次50%火星四射,燃燒現(xiàn)象與60%的相比沒有明顯差異,實驗成功
第六次40%火星四射,燃燒比50%的弱,燃燒時間短,實驗成功
第七次30%鐵絲沒有燃燒
(3)通過第二組探究,小剛同學得出結論:在控制氧氣濃度(或每束鐵絲長度、重量)條件下,鐵絲表面積越大就能在更低濃度的氧氣中燃燒.
【反思與評價】
(4)小明同學推測如果將鐵絲換成鐵粉,有可能在更低濃度的氧氣中燃燒.他準備選擇鐵粉和濃度為BC的氧氣進行對比實驗.
A.40%                 B.30%                 C.20%
(5)在第二組探究實驗過程中,小紅同學使用了更加柔軟的0.2mm熟鐵絲,結果發(fā)現(xiàn)實驗中觀察不到火星四射現(xiàn)象,由此她認為實驗中火星四射的原因是鐵絲中含碳量高.

分析 【提出問題】根據(jù)實驗探究的目的來分析;
(1)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的原理來分析;
(2)分析表格內的氧氣濃度與實驗現(xiàn)象的關系;
(3)根據(jù)控制變量的試驗方法進行分析;
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,氧氣濃度低于40%后鐵絲不燃燒來分析;
(5)通過對比可知鐵絲含碳越高,火星越多,所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關.

解答 解:【提出問題】由實驗探究的目的可知,提出的問題為:鐵絲燃燒與氧氣的濃度有關;故填:氧氣濃度;
(1)鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)由表格數(shù)據(jù)即實驗現(xiàn)象可知,當氧氣的濃度低于50%時,鐵絲不燃燒;故填:這種直徑為0.6mm的鐵絲在氧氣濃度低于50%時不燃燒(氧氣濃度高于60%時可以燃燒);
(3)通過第二組探究,小剛同學得出結論:在控制氧氣濃度(或每束鐵絲長度、重量)條件下,鐵絲表面積越大就能在更低濃度的氧氣中燃燒.故填:氧氣濃度(或每束鐵絲長度、重量);
【反思與評價】
(4)鐵絲在氧氣濃度低于40%后不能燃燒,若要探究鐵粉是否能在更低濃度的氧氣中燃燒,可選擇揚琴冰毒低于40%的,故填:BC;
(5)由以上探究可知:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關,所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是鐵絲中含碳量有關;故填:鐵絲中含碳量高.

點評 本題通過對比實驗探究考查鐵絲燃燒的現(xiàn)象和反應的化學方程式,同時要求能從探究中學會對比分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.溶液與生產(chǎn)、生活密切相關,下列有關溶液的說法正確的是( 。
A.5gNaCl完全溶解于100g水中,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為5%
B.固體物質的溶解度隨溫度升高都增大
C.飽和硝酸鉀溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.溶液的溶質可以是固體或液體或氣體,可以是一種也可以是多種

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖是物質的分類及部分轉換關系圖,有關說法不正確的是( 。
A.轉化a一定是化學變化
B.轉化b一定是化學變化
C.轉化b中一定有元素的化合價發(fā)生改變
D.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉化c

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,天平兩端燒杯中各放入等質量的溶液后,天平處于平衡狀態(tài),向兩個燒杯中分別加入等質量的不同試劑后,天平不再平衡的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學變化的是( 。
A.節(jié)日焰火B.
海水曬鹽
C.
菠蘿榨汁
D.
用活性炭去異味

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質性質的描述中,屬于物理變化的是( 。
A.生石灰變熟石灰B.鐵棒磨成杵C.鋼鐵生銹D.銅變成銅綠

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗基本操作正確的是(  )
A. 
熄滅酒精燈
B.
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
加堿研磨后聞氣鑒別銨態(tài)氮肥
D.
取固體藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.以下是某同學對化學實驗現(xiàn)象觀察的記錄,其中錯誤的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,看到瓶口有白煙生成
B.氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
C.二氧化硫通入高錳酸鉀溶液中,溶液由紫紅色褪為無色
D.氧化銅粉末中加入稀硫酸微熱,溶液由無色變成藍色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請從小蘇打、熟石灰、硫酸、生石灰、鹽酸、氯氣中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)常用作食品干燥劑的氧化物CaO;
(2)一種不易揮發(fā)的酸H2SO4;
(3)常用作食品發(fā)酵粉的鹽NaHCO3;
(4)可對自來水消毒的單質Cl2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案