歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：如圖表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M．如圖中物質(zhì)M屬于
 
（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；從①-③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè)，寫(xiě)出化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)圖示進(jìn)行分析，酸和鹽屬于化合物，為并列關(guān)系；根據(jù)圖示可以看出硫酸鋅、氧化鎂和硫酸都能轉(zhuǎn)化生成M，故M是硫酸鎂，屬于鹽類(lèi)物質(zhì)，氧化鎂能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂．
解答：解：硫酸鋅、氧化鎂和硫酸都能轉(zhuǎn)化生成M，M是含鎂化合物，故M是硫酸鎂，屬于鹽類(lèi)物質(zhì)；
氧化鎂能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，反應(yīng)物是氧化鎂和硫酸，生成物是硫酸鎂和水，已經(jīng)平了，所以方程式是：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．
故答案為：鹽； MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

多食油炸食物對(duì)健康不利，因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會(huì)損害人體健康．丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B、丙烯醛中碳、氧元素的質(zhì)量比是3：1
C、丙烯醛分子中含有三個(gè)碳原子
D、丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量是56

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識(shí)．
（1）如圖所示的食物中，能提供大量維生素的是
 
（填字母序號(hào)）．
（2）牛奶中含有
 
元素（填名稱(chēng)），老年人長(zhǎng)期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松．
（3）如圖所示的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號(hào)）．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="rm3qdbj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題．
（1）如圖1所示是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置
 
（填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖2所示．操作①的名稱(chēng)是
 
；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的
 
（填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的
 
．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是
 
水．（填“硬”或“軟”）
（5）如圖4是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
①
 
℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用
 
方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量：甲
 
乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g，主要操作步驟是：計(jì)算、
 
、量取、溶解．在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年6月，我國(guó)擬用長(zhǎng)征二號(hào)改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與物質(zhì)A發(fā)生的反應(yīng)可寫(xiě)作：C2H8N2+2A=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，則物質(zhì)A的化學(xué)式為
 
，物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)就是按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，以更好地掌握事物的規(guī)律．化學(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類(lèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①化合物可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，蔗糖屬于
 
（填寫(xiě)“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），有機(jī)物中一定含有
 
元素；
②無(wú)機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等，寫(xiě)出硫化亞鐵的化學(xué)式
 
，該物質(zhì)屬于前面四種物質(zhì)類(lèi)別中的
 
；
③鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽等，請(qǐng)任意寫(xiě)出一種酸式鹽的化學(xué)式
 
，帶有結(jié)晶水的鹽也可叫做結(jié)晶水合物，如CuSO4?5H2O，其中硫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說(shuō)明．
（1）人體缺鈣容易患
 
，每盒該純牛奶中含鈣至少
 
g．
（2）該純牛奶為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序及元素名稱(chēng)、符號(hào)均正確的一組是（　�。�
A、鈣Ca＞鈉Na＞鎂Mg
B、鋁Al＞鐵Fe＞錫Xi
C、鉛Pb＞銅Cu＞貢Hg
D、金Au＞銀Ag＞鉑Pt

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