【題目】2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途 ______ ;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用 ______ 來區(qū)分硬水和軟水,可用 ______ 的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 ______ ;
(4)當你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是 ______ 填標號.
A吸附B消毒C電解D過濾
【答案】洗滌儀器(或溶解物質(zhì)或作反應(yīng)物等) 肥皂水 煮沸 節(jié)約用水 C
【解析】
(1)水的用途很多,在實驗室里,水能洗滌儀器或溶解物質(zhì)或作反應(yīng)物等;
(2)在日常生活中,硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,將硬水變成軟水的方法是加熱煮沸;
(3)農(nóng)業(yè)上用大水漫灌會浪費很多水,而且浪費電能,因此可以用噴灌或滴灌代替,使水得到有效地利用,節(jié)約用水;
(4)A 吸附,能吸附有色有異味的物質(zhì),有較好的凈水作用,故A正確;
B 消毒,能起到殺菌的作用,保護人的健康,這是把天然水變成飲用水必不可少的一步,故B正確;
C 電解,能把水分解成氧氣和氫氣,不能凈化水,故C錯誤;
D 過濾能除去水中難溶性的固體雜質(zhì),有較好的凈水能力,故D正確;故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國化學界泰斗傅鷹先生名言“實驗是化學的‘最高法庭’”請完成下列和實驗有關(guān)的問題。
(一)以下實驗操作正確的是(__________)
A 傾倒液體 B 聞氣體氣味
C讀液體體積 D給液體加熱
(二)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積,試填空:
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的 ________________氣體(填寫化學式)。
(2)圖示裝置對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:_____、______。
(3)利用該裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題:
(1)包裝標簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少3.3g。那么一盒牛奶含鈣至少____g(保留到0.01g)
(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)___________(保留為0.1%)。
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝__盒牛奶?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣
①寫出儀器B的名稱____________。
②甲同學應(yīng)選用的試劑是二氧化錳和過氧化氫,其中二氧化錳固體在該反應(yīng)中起__________作用。
③除上圖收集方法外,甲同學還可選擇 ______________ 法收集氧氣 。
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______________________ 。
(2)乙同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中,用酒精燈加熱制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為_____________________________________________。實驗結(jié)束后,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因可能是 _______________________________________ (寫一條即可)。
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【題目】2003年8月以來,我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件芥子氣化學式為,求:
(1)芥子氣的相對分子質(zhì)量 ______ .
(2)芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比 ______ .
(3)芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù) ______ .
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【題目】圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 _________;
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選的裝置是__________(填字母,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________ ,停止加熱時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是 ____________
(3)實驗室常用________裝置來制取并收集二氧化碳,檢驗二氧化碳氣體常用_________(填試劑名稱)溶液.
(4)已知氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水,實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體的方法制取氨氣,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置的正確連接順序是 ___________
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【題目】21世紀是鈦的世紀。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下:
(1)該工藝流程所使用的原料中,屬于氧化物的是______________(填化學式)。
(2)反應(yīng)Ⅱ可獲得海綿鈦,化學方程式為__________________。
(3)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有氯氣和______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年12月,網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦(化學式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。計算:
(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________。
(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________。(精確到0.1%)
(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)____
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