【題目】能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是 ( )

A.碳原子B.氧原子C.二氧化硫分子D.氧分子

【答案】C

【解析】

二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，二氧化硫分子是能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。故C正確。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了制取氧氣，某同學(xué)需要10g高錳酸鉀進(jìn)行試驗(yàn)，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，則該同學(xué)應(yīng)該采取的操作是（　�。�

A.減少砝碼B.調(diào)節(jié)平衡螺母C.減少藥品D.添加藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是（　�。�

A.洗潔精除去油污B.用熟石灰改良酸性土壤

C.鹽酸除去鐵銹D.用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)量取液體，視線未與液體凹液面的最低處相平，俯視讀數(shù)為25.0mL，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為10.0mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積是

A.>15mLB.<15mLC.=15mLD.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的中華文化，下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（ ）

A.古人在甲骨上刻字占卜B.鄭和用羅盤指引航海

C.陶藝家用泥土燒制陶瓷D.秦朝百姓用石塊修筑長(zhǎng)城

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，已知鈰原子的中子數(shù)為82，相對(duì)原子質(zhì)量為140。該原子的核外電子數(shù)為（　�。�

A.24B.58C.82D.140

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)一：37%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細(xì)口瓶等
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①計(jì)算：配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要37%的濃鹽酸的體積為mL（精確到0.1mL，下同）；需要蒸餾水的體積為mL（水的密度為1.0g/mL）。
②量取：用量筒分別量取相應(yīng)的濃鹽酸和蒸餾水。
③。
④裝瓶并貼上標(biāo)簽。
（2）實(shí)驗(yàn)二：用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如下圖所示。

試計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（在答題卡上寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.聞藥品的氣味

B.稱量氫氧化鈉固體

C.蒸發(fā)食鹽水

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素的原子第一電子層與第三電子層電子數(shù)之和等于第二電子層的電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，該元素可形成一種單質(zhì)，其相對(duì)分子質(zhì)量為256，該單質(zhì)的化學(xué)式為________。

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