寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型
①鎂條在空氣中燃燒
 
 

②水通電
 
 

③氫氣燃燒
 
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:①鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水
通電
氫氣+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
③氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:①鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;置換反應(yīng);②水
通電
氫氣+氧氣;分解反應(yīng);③氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
取樣
B、
加料
C、
加熱
D、 
熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)海底隧道用氫氧化鎂作為阻燃材料,其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是
 
,②的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),該裝置也可以用來制取
 
,化學(xué)方程式為
 

(3)若將二氧化碳進(jìn)行干燥,可使用的干燥劑是
 

(4)收集好的二氧化碳應(yīng)該
 
(填“正放”或“倒放”)在桌面上,原因是
 

(5)已知氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水,則可以選擇的收集裝置是
 

(6)若將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若將二氧化碳通入澄清的石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).自熱米飯是一種快餐食品,如圖圖1、2和下表是自熱米飯的有關(guān)信息.請(qǐng)根據(jù)圖、表信息,回答下列問題:
營(yíng)養(yǎng)素每份含量
油脂23.5g
糖類104.7g
維生素3.5g
814mg
130mg
小于210g
(1)從上表表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看,其中為人體提供工作生活所需能量的營(yíng)養(yǎng)素有油脂和
 
(填寫營(yíng)養(yǎng)素名稱).其中添加了“鈣”,缺少這種元素會(huì)導(dǎo)致人患上
 
(填寫“貧血癥”或“佝僂病”).
(2)該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源,使用時(shí)要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起,其利用的原理是
 

(3)圖1圖2的包裝材料其一:是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 
.其二:是塑料,下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機(jī)高分子合成材料的是
 
(填寫序號(hào))
A.合成橡膠   B.合金  C.合成纖維    D.陶瓷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取20g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得固液混合物的質(zhì)量為113.4g.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少;
(2)向反應(yīng)后的固液混合物中加入113.6g水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少;
(3)欲配制100g上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸,需要36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為多少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋁離子
 
;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="rdqwp66" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;(4)由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
;(5)堿溶液中都含有的離子
 
;(6)可作燃料的氣體單質(zhì)
 
;(7)碳酸鹽指的是含
 
的鹽;(8)標(biāo)出常用作食品干燥劑中金屬元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氯原子:
 

(2)3個(gè)氮分子:
 

(3)2個(gè)鎂離子:
 
 
(4)3個(gè)亞鐵離子
 

(5)硝酸根離子
 

(6)氧化鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有豐富的礦物質(zhì).試回答:
(1)判斷海水是軟水還是硬水,可采用加入
 
的方法.
(2)實(shí)驗(yàn)室將少量海水凈化成純水,可采用的方法是
 

(3)地球上淡水資源少,節(jié)水、護(hù)水十分必要.
①寫出生活中節(jié)約用水的一種具體做法
 

②寫出造成水體污染的一種污染物或污染源
 

③二氧化氯(ClO2)是自來水廠常用的一種高效消毒劑,二氧化氯屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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