治療H7N9型流感病毒的有效藥物達(dá)菲，可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關(guān)莽草酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 莽草酸由C：H：O三種元素的質(zhì)量比為7：10：5

C. 每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子

D. 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中正確的（ )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排放到空氣中的物質(zhì)不使空氣受到污染的是(　　)

A. 煤燃燒產(chǎn)生的煙 B. 燃燒煙花爆竹的產(chǎn)物

C. 汽車(chē)排放的尾氣 D. 氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市萬(wàn)州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，一些常用于制備和收集氣體的儀器。請(qǐng)按要求填空：

(1)裝置A可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)制備和收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；圖中儀器X的名稱(chēng)是_____；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，液面高度應(yīng)該至少在_____處(填“a”或“b”，)可以用D裝置來(lái)收集二氧化碳的原因是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化雙氧水制備氧氣，可選擇用裝置B和裝置_____來(lái)制備并收集氧氣，裝置B用來(lái)制備氣體和裝置A相比較的優(yōu)點(diǎn)有_____(填序號(hào))。

a．無(wú)需加熱，節(jié)約燃料 b．便于控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止

c．便于隨時(shí)添加液體 d．便于制備大量的氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，選擇用裝置A和F制備并收集了硫化氫氣體。據(jù)此判定下列關(guān)于硫化氫氣體的說(shuō)法中正確的有_____(填序號(hào))。

a．硫化氫可用裝置C收集。b．硫化氫容易被水吸收

c．硫化氫的密度大于空氣d．硫化氫會(huì)對(duì)空氣造成污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市萬(wàn)州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

甲、乙、丙、丁分別是C、O2、CO、CO2中的一種。甲和乙化學(xué)性質(zhì)相似，且他們都能和丙發(fā)生反應(yīng)，則下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 丁可能是CO2 B. 乙可能是C C. 丙一定是O2 D. 甲一定是CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市萬(wàn)州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)完“分子和原子”等相關(guān)知識(shí)后，張萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 同種原子可以構(gòu)成不同的分子

C. 在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分

D. 過(guò)氧化氫分子是由氫氣分子和氧氣分子組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省太原市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。

查閱資料： 溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴(kuò)散（吸收熱量）和溶質(zhì)粒子水合（放出熱量）兩個(gè)過(guò)程。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：分別稱(chēng)取一定量的NaCl、NH4NO3、NaOH，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按下圖操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表。

（1） 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完成上表中的空白。

（2） 圖中①的操作是______， ③中“攪拌”的目的是_____，圖中的一處錯(cuò)誤操作是_____。

（3） 為了便于與比較，該實(shí)驗(yàn)方案中需注意_____。

反思與評(píng)價(jià)：

（4） 同學(xué)們對(duì)溶質(zhì)溶解時(shí)兩個(gè)過(guò)程熱量變化的相對(duì)大小展開(kāi)了討論。請(qǐng)選擇上述一種溶質(zhì)的溶解進(jìn)行分析_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省太原市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以石墨為主要材料制作高鐵動(dòng)車(chē)與電路連接的電刷， 未用到的石墨性質(zhì)是（ ）

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型：填空題

農(nóng)作物一般適宜在pH值為4-8的中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng)，為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿性，取來(lái)適量土樣，請(qǐng)完成其酸堿度的測(cè)定。 

（1）把適量土壤放入燒杯中，并 ； 

（2）蘸取少量土壤浸出液滴在  上； 

（3）將其與 對(duì)照，即可測(cè)得土壤的酸堿度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案