4．向紫色石蕊中通入CO2氣體，等溶液變色后，將它放在酒精燈上加熱，直到溶液顏色不再發(fā)生變化為止，本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的溶液顏色變化是（　�。�
A．紫色→紅色→白色B．紫色→紅色→紫色C．紫色→紫色→紅色D．紫色→紅色→無(wú)色

分析 依據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解，由紅色又變回紫色．

解答 解：依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可知：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解生成二氧化碳和水，紫色的石蕊又會(huì)由紅色又變回紫色．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)二氧化碳性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸受熱易分解的相關(guān)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸鈉溶液（記作M、N），請(qǐng)你一同參與．
（1）甲組同學(xué)向M、N中分別加入少量的鐵粉，觀察到M中產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，則M中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）乙組同學(xué)向M、N中分別滴加Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)M也有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，N沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則M中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
（3）丙組同學(xué)向M、N中分別加入滴加BaCl2溶液，N中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（4）丁組同學(xué)用了下列試劑中的一種也將M、N區(qū)別開(kāi)來(lái)，這種試劑是④（填序號(hào)）
①酚酞試液         ②硫酸銅溶液         ③氯化鈉溶液        ④pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
（1）A圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣含量；若裝置的氣密性不好，導(dǎo)致的后果是什么？
（2）B圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律．
（3）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某市初中生綜合素養(yǎng)考評(píng)中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)有下列四個(gè)考題：①粗鹽的提純；②二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)；③氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)．考評(píng)的方法是由考生抽簽確定考題，楊陽(yáng)同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品可知，楊陽(yáng)抽到的是第②個(gè)考題．
（2）圖2是楊陽(yáng)同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得2分，滿(mǎn)分l0分，楊陽(yáng)同學(xué)可得6分；請(qǐng)找出并說(shuō)明他其中的一個(gè)失分操作：傾倒液體時(shí)瓶塞沒(méi)倒放（或驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)不能把燃著的火柴伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)）
（3）在上述儀器的基礎(chǔ)上（藥品另選），若增加酒精燈（填一種玻璃儀器名稱(chēng)）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是四種不同物質(zhì)內(nèi)部的分子模型，圖中“”和“”分別表示兩種不同原子，則屬于化合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出下列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式，在括號(hào)內(nèi)注明該反應(yīng)的基本類(lèi)型：
（1）一種無(wú)色液體與二氧化錳混合生成一種無(wú)色氣體和一種無(wú)色液體，無(wú)色氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑[分解反應(yīng)]
（2）照明彈中含有金屬鎂，當(dāng)用照明彈照亮夜空時(shí)，生成了白色固體（氧化鎂）鎂發(fā)生的變化是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO[化合反應(yīng)]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．下列各組物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是E，化合物的是AC，純凈物的是ACE，混合物的是BD（均填序號(hào)）
A、冰水混合物   B、清新的空氣   C、氯化鈉   D、碘酒      E、液氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．巖石、礦物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其成分可用氧化物的化學(xué)式來(lái)表示，如棉花：CaMg3Si4O12可表示為CaO•3MgO•4SiO2試用氧化物的化學(xué)式表示下列礦物的成分：
（1）硅酸鈣CaSiO3CaO•SiO2；
（2）白云母：K2Al6Si6（OH）8O18K2O•3Al2O3•6SiO2•4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列試劑保存方法正確的是（　　）
A．濃硫酸難揮發(fā)，可以敞口放置B．高錳酸鉀與有機(jī)物可以放在一起
C．剩余的BaCl2殘液倒入下水道中D．酒精可以密封在無(wú)色試劑瓶中

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