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【題目】化學已經滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領域中；與化學科學發(fā)展密切相關的是（ ）

A. 只有②③④ B. 只有①②③ C. 只有①②④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】

化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，也就是說化學是研究物質的一門科學，研究物質的性質，如何制取該物質，怎樣使其服務于社會，如何做才能不污染環(huán)境，保護好我們的環(huán)境，由于我們現在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴重，所以化學在研究開發(fā)一些新能源，制取一些新材料．生命過程探索也是離不開我們化學研制出的物質．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列說法正確的是：

A. 它們是同一種物質 B. 它們碳原子的排列方式不同

C. 它們的化學性質不同 D. 它們的物理性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中幾種常見物質的近似pH如下表所示，其中酸性最強的是（ ）

物質

牙膏

桔子汁

廁所清潔劑

雞蛋清

pH

9

3

1

8

A. 牙膏 B. 桔子汁 C. 廁所清潔劑 D. 雞蛋清

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質量守恒定律．
（1）某甲同學用A裝置探究質量守恒定律，實驗步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上．
①發(fā)生反應的化學方程式為
②最后天平的指針（填序號）（a．偏左 b．偏右 c．不偏轉 d．無法預測）．
（2）乙同學用B裝置研究質量守恒定律，實驗步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上．發(fā)現天平的指針偏右．
①造成天平的指針向右偏轉的原因是 ．
②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如上圖C所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡．可見，在驗證質量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于非金屬元素的是（ ）

A. Mg B. Hg C. Si D. Al

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【題目】利用化學反應得到有用的________ 或獲取________ 是人類開展化學研究的基本目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是（）

A. 分子的質量很小 B. 分子在不斷運動 C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，主要是利用其化學性質的是（ ）

A. 用銅絲作導線 B. 用石墨作鉛筆芯

C. 用糧食釀造酒 D. 用干冰作制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某綜合實踐活動小組在校外調查時發(fā)現了下列一些現象，你認為其中不合理的是（　�。�

A. 垃圾分類回收，綜合利用 B. 大量的農作物秸稈就地焚燒

C. 一些農民用熟石灰改良酸性土壤 D. 城市的“地溝油”經過加工處理后，作為化工原料

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