【題目】常溫下,向加有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸如圖1所示,并不斷攪拌。燒杯中溶液溫度變化如圖2所示。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法:
①a點(diǎn)時(shí),溶液中所含溶質(zhì)為HCl和NaCl
②從b→c,溶液的pH逐漸變大、踓點(diǎn)時(shí),溶液為無色 ④取c點(diǎn)溶液,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生,說明原氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉、菰搶(shí)驗(yàn)說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱。以上說法正確的是( )
A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤
【答案】D
【解析】由題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。①a點(diǎn)處于溫度升高之時(shí),說明此時(shí)鹽酸的量沒有將氫氧化鈉完全中和,此時(shí)溶液顯堿性,溶質(zhì)是NaOH和NaCl,錯(cuò)誤;②從b→c,溶液的溫度降低,說明酸堿中和后滴加的鹽酸過量,酸性增強(qiáng),溶液的pH減小,錯(cuò)誤;③c點(diǎn)時(shí)的溶液中存在著NaCl和HCl兩種溶質(zhì),溶液顯酸性,不能使無色的酚酞試液變色,正確;④取c點(diǎn)溶液中存在著HCl,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生,而不存在碳酸鈉,錯(cuò)誤;⑤由實(shí)驗(yàn)過程中的熱量變化可知,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種奇妙的氣體,在實(shí)驗(yàn)室可以很方便的制取。
(步驟一)選取藥品與反應(yīng)裝置。
實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和石灰石作為反應(yīng)物制取CO2氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。
(步驟二)連接儀器并檢查裝置氣密性。
(1)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中不正確的是___
A 將單孔膠塞的約1/2旋進(jìn)試管口
B 乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前先用水潤(rùn)濕玻璃管口
C 乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D 玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管內(nèi)
(2)組裝好儀器后,如圖將導(dǎo)管末端浸入水中,用手握住試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口____,則氣密性良好。
(步驟三)反應(yīng)并收集氣體。
在小試管中,用排水法和向上排空氣法各收集一試管CO2。
(1)用排空氣法收集CO2,應(yīng)選用下圖中的______裝置。
(2)用排水法收集CO2,判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是:_________。
(步驟四)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。
如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式___________;
(2)充分振蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng)____試管外大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”)。
(3)振蕩試管時(shí),試管口需塞上膠塞,其目的是:①_________; ② ________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程,其中正確的是
A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣
D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖乙的是( )
燒杯中的物質(zhì) | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液54g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時(shí),NaOH與_______反應(yīng);
(2)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如上圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀鹽酸 | _________ | ________ |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________(填序號(hào)).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線的說法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.甲中含有少量乙時(shí),可以采用冷卻熱飽和溶液的方法除去乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)﹣我們的生活,我們的未來”
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,_____在空氣中含量最高,_____是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是_____.竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的_____(填物質(zhì)名稱)相似.
(2)“化學(xué)為人類提供動(dòng)力.”氫能屬于綠色能源,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____.可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于_____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).它燃燒的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組要制取O2,CO2,請(qǐng)選擇下列合適的裝置填空。(注意:球型干燥管中是氯化鈣固體,有很強(qiáng)的吸水性。)
(1)寫出甲的儀器名稱_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為________________應(yīng)選的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),用該裝置制O2的另一個(gè)化學(xué)方程式為________________用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中水的作用為_____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈、干燥的CO2 (含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是____________________。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_______________
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示) 替代裝置①,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________(填序號(hào)) 。
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
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