【題目】今天又是化學(xué)實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,將此氣體用集氣瓶收集后,我們對氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下
猜想 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
此氣體可能是 |
| 化學(xué)方程為:
|
(2)我想用圖所示儀器中的幾種來制取該氣體,(填序號)則發(fā)生裝置是 ;收集裝置是
(3)指出儀器名稱:a是 b是
(4)如果用右圖所示的裝置收集該氣體,氣體由 端(填“A或“B”)導(dǎo)入。
(5)我猜想此無色氣體還可能是 氣體,可以制取它的化學(xué)方程式是若用右圖裝置盛滿水收集氧氣,氣體由 端(填“A或“B”)導(dǎo)入
(6)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
【答案】(1)CO2 通入澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
(2)B E
(3)長頸漏斗 集氣瓶(4)A
(5) O2 2H2O2 2H2O+O2↑ B
(6)A、C或D
【解析】
試題分析:(1)固體和液體混合,生成了一種氣體,那么該氣體可能是二氧化碳或氧氣或氫氣。若是二氧化碳則用除去石灰水檢驗;若是是氧氣,用帶火星的小木條檢驗;若是氫氣,看是否能點燃并檢驗軟水的產(chǎn)物;
(2) 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,只能用向上排空氣法收集,選E裝置;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的上部,故二氧化碳應(yīng)從A端通入;‘
(5)若噶氣體是氧氣,則是用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣:
2H2O2 2H2O+O2↑ ;若用右圖裝置盛滿水收集氧氣,即是用排水法收集氧氣,由于水只能從A端排出,故氧氣從B端通入;
(6)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,屬固固加熱型,選A裝置;甲烷難溶于水,密度比空氣小,故可用排水法或向下排空氣法收集,選C或D裝置。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛.嗜熱細菌在65﹣80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如下:
(1)分離出礦渣的操作是 .
(2)若試劑b為Fe粉,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
(3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作是實驗成功的基本保證。請仔細觀察下圖并回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:① ,② ;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器是 (填字母),連接好儀器后的第一個操作步驟是 ,檢驗有二氧化碳生成的化學(xué)方程式是 ;
(3)實驗室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(4)若實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣,則所用裝置與二氧化碳的不同之處是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:碳酸鈉(Na2CO3)固體受熱不易分解,碳酸氫鈉(NaHCO3)固體受熱易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.某碳酸鈉樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)做了如下實驗:準確稱取10.0g該碳酸鈉樣品放入試管中,加熱充分反應(yīng)至無氣體放出,共產(chǎn)生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L)。請回答下列問題:
(1)生成CO2的質(zhì)量為____________g(計算結(jié)果精確到0.01g)。
(2)該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)10.0g該碳酸鈉樣品充分加熱至無氣體放出,冷卻后所得干燥固體的質(zhì)量為 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是
A.品紅在水中擴散——分子在不斷運動
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
D.一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子——分子很小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰做制冷劑 B.銅絲做導(dǎo)線 C.氫氣作燃料 D.活性炭除異味
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不合理的是
A、倡導(dǎo)節(jié)能減排,發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
B、提高飲水標(biāo)準,實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化
C、提倡健康飲食,推廣無公害海水蔬菜種植
D、改良土壤結(jié)構(gòu),鼓勵作物秸稈就地焚燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯誤的是
A、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣
B、相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是( )
A.透明
B.內(nèi)壁上有少量水珠
C.內(nèi)壁的水成股流下
D.內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com