(8分)氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
(1)請(qǐng)寫出氫氧化鈣與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鹽酸反應(yīng):
②與碳酸鈉溶液反應(yīng):
③與二氧化碳反應(yīng):
上述反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是__________(填編號(hào))。
(2)氫氧化鈣的下列用途中,不能用氫氧化鈉來(lái)代替的是 (填編號(hào))。
①中和廢水中的過(guò)量硫酸 ②改良酸性土壤 ③檢驗(yàn)二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖:
若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是 ;
②收集一氧化碳時(shí),打開(kāi)a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是 。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng) (填寫具體處理辦法);
③關(guān)閉 、打開(kāi) ,釋放出二氧化碳,并通過(guò)裝置 可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
(2)在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | |
另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
| | 溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大 |
| |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(11分)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如下圖所示:
(1)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外還有: ; 。
(2)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是 ;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ;
(4)濾液M經(jīng)過(guò)操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 |
析出晶體 | FeSO4·7H2O | FeSO4·4H2O | FeSO4·H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海洋資源十分豐富,以下是對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水曬鹽是利用經(jīng) _________ 方法獲得粗鹽的.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的主要步驟是 _________ ,其中,用酒精燈加熱所得濾液時(shí),當(dāng) _________ 時(shí)就停止加熱.
(3)除去泥沙后的食鹽中往往還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì).為將這些雜質(zhì)除凈,先將食鹽溶于水,然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過(guò)濾;②蒸發(fā)③加過(guò)量的NaOH溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液;⑥加過(guò)量的BaCl2溶液.正確的操作順序是 _________ (填序號(hào)).其中,加過(guò)量的Na2CO3溶液的目的 _________ .實(shí)驗(yàn)中,判斷滴加的鹽酸“適量”的依據(jù)是 _________ .
(4)在以上操作中,過(guò)濾前所得溶液的溶質(zhì)為 _________ (寫化學(xué)式),若向此溶液滴加酚酞溶液,溶液呈 _________ 色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.
(1)甲同學(xué)說(shuō):“酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)就是酸堿中和反應(yīng)”.你認(rèn)為這種推理 (填“正確”或“不正確”),你的例證是_____________________。
(2)乙同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用物品的名稱即可):
①_________;②_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)家庭常用的食醋中含有醋酸,它是一種有機(jī)酸,化學(xué)式CH3COOH,純的醋酸是
一種無(wú)色液體,具有刺激性氣味,同時(shí)具有酸的性質(zhì),試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出醋酸一條的物理性質(zhì)__________________________;
(2)在醋酸中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________;
(3)在醋酸中,碳、氫、氧三種元素原子的個(gè)數(shù)比為 _________________;
(4)食醋除作調(diào)味劑外,生活中還有些妙用,下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是( 。
a.除去菜刀上的鐵銹 b.除去水壺壁上的水垢
c.清洗濺到皮膚上的堿液 d.鑒別黃金飾品中是否含有銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
袁隆平院士被稱為中國(guó)“雜交水稻之父”,為解決吃飯問(wèn)題做出了重大的貢獻(xiàn)。水稻加工后就是大米,其中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是(1)____。在東北地區(qū)種植時(shí),因?yàn)闅鉁剌^低,應(yīng)比南方額外施加的化肥種類為(2)___________。在實(shí)際生產(chǎn)中,為滿足水稻生長(zhǎng)需要,需要施加復(fù)合肥,請(qǐng)你寫出這種化肥的特點(diǎn)是(3)________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)。
(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通過(guò)分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁。
①寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________。
(2)若乙中盛有NaOH溶液,通過(guò)分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞,同時(shí)打開(kāi)止水夾,乙中未觀察到明顯現(xiàn)象;一會(huì)兒后再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中,乙中有氣泡產(chǎn)生最終得到無(wú)色溶液。
①寫出乙中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_______________。
②乙中所得無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是_________________(寫出所有可能)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖是市場(chǎng)銷售的食用小蘇打包裝袋上的部分文字,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由標(biāo)簽上提供的信息推測(cè)小蘇打具有的物理性質(zhì)是 。
(2)小蘇打也能和稀鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)你知道小蘇打還有的一條用途是 。
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