【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氫溶液及以下儀器和相應(yīng)用品:
(1)若利用上述藥品和儀器在實驗室制取氧氣,還需補充的儀器有 ___________ , 集氣瓶使用時的注意事項 ___________。制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________;實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,原因是若先停止加熱試管內(nèi)溫度___________,壓強 ___________,在壓強差作用下可能使水槽中的水倒吸入試管。
(2)請將下圖的裝置圖補充完整;
________________
(3)若實驗室制并檢驗二氧化碳氣體,則需要選擇的上述儀器是___________ ,并且還需補充一種溶液, 該溶液中溶質(zhì)的俗稱為 ___________。
【答案】 酒精燈\鐵架臺 不能加熱 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 降低 減小,小于外界大氣壓 ①②④⑦ 熟石灰或消石灰
【解析】(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,需要的儀器有:①③④⑤⑥⑦,還需補充的儀器有酒精燈\鐵架臺,集氣瓶使用時的注意事項是不能加熱;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,原因是若先停止加熱試管內(nèi)溫度降低,壓強減小,小于外界大氣壓,在壓強差作用下可能使水槽中的水倒吸入試管;(2)畫圖要求,發(fā)生裝置:畫棉花;畫導(dǎo)管;水槽和集氣瓶中的液體:實線液面、虛線液體,如圖;(3)實驗室制取二氧化碳為固液不加熱型,檢驗二氧化碳要用試管和澄清石灰水,若實驗室制并檢驗二氧化碳氣體,則需要選擇的上述儀器是①②④⑦,并且還需補充一種溶液, 該溶液中溶質(zhì)的俗稱為熟石灰或消石灰。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中反應(yīng)物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵,大方便人們的出行。
(1)圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是_____(填序號),動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和_____性。
(2)動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是_________。
(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式:______________。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:
(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外,還存在較多的離子是_______(寫離子符號)。
(2)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+2Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)“操作a”的名稱是______!醇洗”的目的是____________。
(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_________(寫化學(xué)式)。
(5)320 g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程,可生成的CuCl最多是____________g。
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【題目】下列所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液
C. 電解水
D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液相混合的實驗。實驗過程及數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)若操作過程中損失水的質(zhì)量為3.1g,其它物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計,則a的值為______。
(2)求反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________(寫出詳細的解題過程)
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【題目】寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鎂跟氧氣反應(yīng):_________________________________________;
(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:_____________________________;
(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O;
(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ;
(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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