下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后，溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少了的是（　�。�
①Fe跟稀H2SO4反應(yīng)
②CuO與稀HCl反應(yīng)
③K2CO3溶液跟澄清石灰水反應(yīng)
④Fe跟CuSO4溶液的反應(yīng)
⑤NaOH溶液和H2SO4溶液反應(yīng)．
A．①③B．②④C．③④D．③⑤
①Fe跟稀H2SO4反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量，因此溶液的質(zhì)量增加；
②CuO與稀HCl反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銅和水，因此溶液的質(zhì)量增加；
③K2CO3溶液跟澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量會(huì)減�。�
④Fe跟CuSO4溶液的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量小于生成的銅的質(zhì)量，因此溶液的質(zhì)量減少；
⑤NaOH溶液和H2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液質(zhì)量不變．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4
△
.
aR+4K2O+3O2↑，則a、R分別是（　　）
A．4 FeOB．2 Fe2O3C．3 Fe2O3D．1 Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡要說明下列問題：
（1）濃氨水要密封保存，其原因是______；
（2）一定量木柴燃燒后所得灰燼的質(zhì)量比木柴的質(zhì)量小，其原因是______；
（3）金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)開_____；
（4）Cl和Cl-性質(zhì)不同是因?yàn)開_____；
（5）如圖所示的標(biāo)志，其含義是______，你認(rèn)為必須張貼此標(biāo)志的地方有______（至少舉兩例）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由X、Y、Z三種物質(zhì)各10克組成的混合物，加熱使其充分反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)中有16克Z，8克新物質(zhì)M和若干克X，則X和Y反應(yīng)的質(zhì)量比是（　　）
A．1：1B．1：3C．2：5D．3：5

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

Sb2O5是一種重要的阻燃劑．用X來生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2═Sb2O5+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為（　�。�
A．SbO2B．Sb2O3C．HSbO3D．H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鎂在空氣中生成氧化鎂和化合物M，M能與水發(fā)生如下反應(yīng)：M+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑，則M的化學(xué)式為（　�。�
A．MgN2B．Mg3N2C．MgND．Mg2N3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)混合后，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A．硫酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液
B．碳酸鉀固體和鹽酸
C．碳酸鉀溶液和鹽酸
D．氫氧化鈉溶液和硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

甲烷是一種清潔燃料．某密閉容器中有甲烷（CH4）、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)CH4O2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0X4536
A．日常燃燒甲烷不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體
B．表中“X”值為6g
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D．16g甲烷在50g氧氣中燃燒會(huì)生成CO、CO2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．符號(hào)↑：表示在生成物中有氣體產(chǎn)生
B．配平時(shí)可以改動(dòng)化學(xué)式右下角表示的小數(shù)字
C．符號(hào)△：表示點(diǎn)燃
D．化學(xué)方程式中的等號(hào)表示反應(yīng)物與生成物的分子數(shù)相等

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