右圖為某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測(cè)正確的是
A、D
A、D

A.此鹽為混合物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為
0.30mg
0.30mg
(帶單位).
分析:(1)A、根據(jù)此食鹽的組成物質(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)碘酸鉀中碘的存在形式進(jìn)行分析;
C、根據(jù)表格中的知識(shí)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)食鹽的加入時(shí)機(jī)進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)題中信息:含碘酸鉀的最高量為45mg/kg,即可計(jì)算最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量.
解答:解:(1)A、該食鹽由碘酸鉀和氯化鈉組成,屬于混合物,故A正確;
B、碘在碘酸鉀中不是以單質(zhì)形式存在的,以化合物形式存在,故B錯(cuò)誤;
C、從表中可知,1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg是已知量,不是猜想,故C錯(cuò)誤;
D、碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱極易分解,故D正確.
故選A、D.
(2)在碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
127
214
×100%=59.3%.
故填:59.3%.
(3)根據(jù)題中信息:含碘酸鉀的最高量為50mg/kg,可知成人每天攝入10g這樣的“碘鹽”,最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為:10g×50mg/1000g×59.3%=0.30mg;
故答案為:
(1)A、D;
(2)59.3%;
(3)0.30mg.
點(diǎn)評(píng):本題來(lái)源于人類的日常生活中的素材,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用說(shuō)明來(lái)得到解決問(wèn)題需要的信息,并能利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解答實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?韶關(guān))在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素?cái)z。庠貙(duì)人體有著至關(guān)重要的作用.右圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明.
(1)“加碘食鹽”中“碘”表示
元素
元素
;(填“元素”、“原子”、或“離子”)
(2)碘酸鉀(KIO3)分子中K、I、O原子個(gè)數(shù)比為
1:1:3
1:1:3

(3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是
39:127:48
39:127:48
;
(4)若成人每天攝入10g這樣的“碘鹽”,至少補(bǔ)充碘元素
0.2
0.2
mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

右圖為某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測(cè)正確的是________
A.此鹽為混合物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為_(kāi)_______(帶單位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市龍泉五中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

右圖為某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測(cè)正確的是______
A.此鹽為混合物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為_(kāi)_____(帶單位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖為某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)從中得出的下列信息和

作出的猜測(cè)正確的是(    )

A.此鹽為混合物

B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)

C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg

D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為_(kāi)_________(帶單位)。

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