【題目】A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。


“—”表示相互反應(yīng)

“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)

已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。

（1）則C的化學(xué)式為_____；

（2）E俗稱_____其水溶液加入酚酞顯_____色

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____。

【答案】CuSO4 純堿 紅 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，所以A是鐵；B是胃酸的主要成分，所以B是鹽酸；C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液，所以C是硫酸銅；D屬于堿，硫酸銅會與D發(fā)生反應(yīng)，所以D可以是氫氧化鈉，E屬于鹽，E和氫氧化鈉可以相互轉(zhuǎn)化，所以E是碳酸鈉，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

（1）C是硫酸銅，則C的化學(xué)式為CuSO4；

（2）E是碳酸鈉，E俗稱純堿，其水溶液顯堿性，加入酚酞顯紅色；

（3）A與B的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（4）E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）水是生命之源，下列圖標(biāo)是節(jié)約用水的是_____________。

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b管連接的是電源的______極，收集到的氣體是_____________，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_______和______組成的。水電解的反應(yīng)文字表達(dá)式______________________。

（3）地下水是重要的生活用水，人們常用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用________的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的作用是____________；小卵石、石英砂、膨松棉的作用是________________。

（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘化鉀保存不當(dāng)會變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素。

（提出問題1）KI變質(zhì)的條件是什么？

（查閱資料）為白色粉末，暴露在空氣中或久置會被氧化為碘而泛黃變質(zhì)。

②碘水中含較多KI時，滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

固體變潮、表面微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮、無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。

（解釋與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)3的目的是______。

對比實(shí)驗(yàn)______，可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

從上述實(shí)驗(yàn)可推知，KI變質(zhì)的條件是要有______。

對比實(shí)驗(yàn)1和4，可以初步得出有無______與KI變質(zhì)速度有關(guān)，需進(jìn)一步再驗(yàn)證。

（反思與評價）

探究KI變質(zhì)條件時，同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響，其原因是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B. t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

C. t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

D. t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 量取液體B. 熄滅酒精燈C. 甲烷驗(yàn)純D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給信息，回答下列問題

（1）鐵能在氧氣中燃燒：

① 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________ 。做實(shí)驗(yàn)前把鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________________；鐵絲下面綁一個火柴的作用是____________________；

②若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)____________________ 進(jìn)行（填“能”或“不能”）。

（2）燃燒含硫的煤會向空氣中排放的污染物是二氧化硫，該物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)____________________；寫出硫燃燒的符號表達(dá)式__________，集氣瓶中加入液體的作用是_____________。該反應(yīng)屬于 基本反應(yīng)類型中____________________反應(yīng)。

（3）在生活中，我們經(jīng)�？吹娇狙蛉獯畷r，用的燒的通紅的木炭，它在氧氣中燃燒的現(xiàn)象比空氣中劇烈，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中（如下圖所示），造成集氣瓶中水的體積超過 1/5 的原因是（ ）

A. 裝置漏氣

B. 紅磷量不足

C. 未冷卻到室溫就打開彈簧夾，讓水進(jìn)入集氣瓶

D. 紅磷燃燒時未夾緊彈簧夾，讓瓶中氣體受熱跑出去了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)上圖標(biāo)號a的儀器名稱__________________；

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B制取氣體的一個化學(xué)方程式___________。利用該反應(yīng)制取的氣體，收集裝置應(yīng)選________(填序號，下同)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察下圖(F～K)各個裝置的特點(diǎn)回答問題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__________口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號)。

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用__________裝置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用__________裝置。

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