【題目】下圖為自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因?yàn)樗泻性S多___________;
(2)加絮凝劑的目的是_________________________;
(3)通過(guò)過(guò)濾池,可除去__________________________;
(4)活性炭吸附池,可除去________________________;
(5)清水池里的水___________(填“是”或“不是”)純水; 若要制得純水, 可采用的凈化方法是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試用“分子”“原子”或“元素”回答:
(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。
(2)氧________保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì);鐵________保持鐵的化學(xué)性質(zhì)。
(3)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 2H2OO2↑+2H2↑
B. H2O+CO2═H2CO3
C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體。除含氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、鈣、鉀、碘、碳等。
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如在氯化鈉、氫氣、鎂等,這三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____;由原子構(gòu)成的是_____;由離子構(gòu)成的是_____。
(2)碘是人體不可缺少的元素,其元素符號(hào)為I,根據(jù)中文名稱猜測(cè)碘應(yīng)屬于_____ (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表_____ (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”)。
(3)鈣元素是重要的金屬元素,如圖是元素周期表中鈣元素的示意圖,從該表你獲取的信息有:
①_____;②_____;③_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過(guò)注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 曲線②表示NaOH與CO2發(fā)生的反應(yīng)
B. 該實(shí)驗(yàn)不能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 剛開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮
D. 800s時(shí),曲線①表示的溶液顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng),落實(shí)整改措施,省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見成效。
A.電動(dòng)出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車
(1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項(xiàng)回答)
(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請(qǐng)舉一例 (用化學(xué)式表示)
(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是
a.推廣使用新能源
b.加強(qiáng)企業(yè)排污管理
c.霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車限號(hào)出行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2
B. 實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開K1,讓CO通一段時(shí)間
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體為Cu2O
D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高
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