下列屬于物理變化的是（ �。�
A． 食物腐敗 B． 大米釀酒 C． 蠟燭熔化 D． 干冰升華
考點： 化學(xué)變化和物理變化的判別．
專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答： 解：A、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；
C、蠟燭熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、干冰升華 的過程中只是固體二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選：CD．
點評： 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗操作經(jīng)過糾正仍可導(dǎo)致玻璃儀器破損的是（ �。�
A． 
糾正：用鑷子夾取塊狀固體
B． 
糾正：集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙
C． 
糾正：試管口略向下傾斜
D． 
糾正：試管底部離開桌面
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列說法錯誤的是（ �。�
A． 通常物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點，當(dāng)這三個條件同時具備時燃燒才能發(fā)生
B． 復(fù)分解反應(yīng)的條件是：生成物有水、氣體、沉淀三個條件至少滿足一個，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生
C． 原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的
D． 不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微�？赡懿煌�，分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ．
實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 ．
（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
石油沒有固定的沸點，加熱時不同沸點的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（ ）
A． 化合物 B． 純凈物 C． 單質(zhì) D． 混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是（ ）
A． 樟腦球升華 B． 鐵柵欄生銹 C． 活性炭除臭 D． 霓虹燈閃爍
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中的下列現(xiàn)象，不包含化學(xué)變化是（ ）
A． 牛奶在空氣中久置后產(chǎn)生酸味
B． 家庭裝修、裝飾材料散發(fā)出難聞氣味
C． 鐵制水龍頭滲漏引起白色洗面盆滴水處發(fā)黃
D． 旅游城市標(biāo)志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O于是他設(shè)計了如圖的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題：
（1）裝置B的作用為 ．
當(dāng)觀察到D裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象時，說明一氧化碳具有還原性，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2 ．
（3）裝置F中酒精燈的作用是 ．
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傾倒液體 B． 
加熱液體 D． 