現(xiàn)有下列十種物質：①CO2；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④稀鹽酸；⑤CuSO4；⑥H2SO4；⑦；大理石⑧SO2．請用上述物質的序號填空．
（1）屬于氧化物的是
 
．（2）屬于堿的是
 
（3）屬于鹽的是
 
（4）屬于混合物的是
 
．
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：根據(jù)混合物是由不同種物質組成的，電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽，由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物為氧化物進行解答．
解答：解：（1）CO2、SO2都由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，故都屬于氧化物，故填：①⑧；
（2）Ca（OH）2由金屬離子和氫氧根離子構成，屬于堿，故填：③；
（3）Na2CO3、CuSO4都是由金屬離子和酸根離子構成，都屬于鹽，故填：②⑤；
（4）稀鹽酸、大理石都是由不同種物質組成的，都屬于混合物，故填：④⑦．
點評：本題主要考查鹽的概念，解答時要分析各種物質的組成，然后再根據(jù)鹽概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

煤燃燒所產(chǎn)生酸雨的主要原因是，請你舉出二個酸雨帶來的危害實例及一條防止酸雨產(chǎn)生的措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學習CO2化學性質的過程中，學生知道了用澄清石灰水可以檢驗CO2．
（1）在實驗過程中，有兩位同學分別進行了如下實驗：
實驗設計 現(xiàn)象 結論
小堯：向盛有澄清石灰水的集氣瓶中通入二氧化碳； 變渾濁 二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣
小涵：向集有CO2的集氣瓶中倒入澄清石灰水； 先變濁后澄清 二氧化碳和澄清石灰水反應沒有生成碳酸鈣
你認為
 
的實驗結果能驗證CO2的性質；
（2）針對小涵實驗中的現(xiàn)象，同學認真查閱資料發(fā)現(xiàn)：過量的二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO3）2】所以，常常會在實驗過程中看不到沉淀．請寫出反應的化學方程式
 
．
（3）取上述試驗后的溶液進行過濾，均得到澄清透明的液體．于是，兩人告訴老師，他們得到了純凈的水質．老師提出：這純凈的水質是軟水嗎？
兩位同學分別進行了如下的實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
小堯取自己的水樣過濾后滴加肥皂水 豐富泡沫
 
小涵取自己的水樣過濾后滴加肥皂水
 
 是硬水
請解釋：為什么小涵得到的水樣會是硬水呢？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因為幾種元素就可形成多種多樣的物質．比如碳、氫、氧、三種元素可以形成很多物質．比如氫氣（H2）、一氧化（CO）．還可以是（用化學式表示出2種化合物）
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學研究證實，物質是由分子、原子、離子等微粒構成的，鐵是由
 
直接 構成的；而水是由
 
直接構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣，其中屬于混合物的是
 
，屬于化合物的是
 
，由原子直接構成的是
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

①查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為
 
，原子序數(shù)為17的元素符號為
 
．
②表中不同種元素最本質的區(qū)別是
 
．
③元素周期表中每一橫行叫做一個
 
，同一周期元素的排列有一定的規(guī)律，如：
 

A從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同．B從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加．C從左到右，各元素的原子的最外層電子數(shù)相同．
④原子序數(shù)為12的元素原子的結構示意圖為
 
．該原子在化學反應中易
 
（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學性質是由原子的
 
決定的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中所涉及到的物質都是初中化學常見的物質，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質，醫(yī)療上用F來配制生理鹽水．試回答下列問題：
①A在一定條件下反應生成B和C；
②D與E反應生成F和B；
③C與G在不同條件下反應生成H或I；
④J和K分別與D反應都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種．
（1）寫出E的化學式
 
．
（2）寫出A在一定條件下生成B和C的化學反應方程式
 
；
（3）④中的變化涉及到的基本反應類型有
 
．
（4）向等質量的J和K中同時加入質量分數(shù)相同的等量D溶液，
 
（填J或K的化學式）產(chǎn)生I的速率更快些．

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