【題目】發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是

A. 張青蓮B. 侯德榜C. 拉瓦錫D. 湯姆生

【答案】B

【解析】

A、張青蓮測(cè)定了一些相對(duì)原子質(zhì)量的新值,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人,發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,故選項(xiàng)正確。

C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、湯姆生的主要貢獻(xiàn)是首先發(fā)現(xiàn)了電子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開(kāi)展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。
(1)李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4
同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋


方案一:滴加Na2CO3溶液

溶液中有H2SO4


方案二:滴加BaCl2溶液

溶液中有H2SO4


(4)【得出結(jié)論】通過(guò)探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同
B.t1℃時(shí),A,C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng),A為鋅B為鐵
D.向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉,溶液質(zhì)量的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 剩余藥品放回原瓶
B. 稀釋濃硫酸
C. 鐵絲在氧氣中燃燒
D. 稱量固體氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是( )

A. 苛性鈉、火堿、碳酸鈉

B. 生石灰、消石灰、石灰石

C. 消石灰、熟石灰、氫氧化鈣

D. 干冰、冰、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于有機(jī)高分子合成材料的是(  )

家用保鮮袋不銹鋼淀粉尼龍繩汽車輪胎

A. ①②④B. ①④⑤C. ②③④D. 只有①⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在海水曬鹽過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是

A. 把海水引入貯水池時(shí),海水的成分基本不變

B. 在蒸發(fā)池中進(jìn)行風(fēng)吹日曬時(shí),海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. 在結(jié)晶池中繼續(xù)風(fēng)吹日曬時(shí),海水中水的質(zhì)量逐漸減少

D. 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】證明集氣瓶中盛有的是氧氣,最簡(jiǎn)便的方法(

A. 能使蠟燭燃燒的是氧氣

B. 放入發(fā)紅的木炭過(guò)一會(huì)兒加入澄清石灰水,可使澄清石灰水變渾濁

C. 測(cè)定密度,如密度大于1的就是氧氣

D. 放入帶火星的木條,可使木條復(fù)燃的是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠排出的廢液中含Zn(NO32和AgNO3 , 為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)寫出X、Y的化學(xué)式:X , Y ;
(2)寫出固體A的成分的化學(xué)式:;寫出濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式:;④中涉及的操作
(3)寫出③的化學(xué)方程式:

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