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12.下列敘述符合質量守恒定律的是( �。�
A.水結成冰前后,質量保持不變
B.紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質量大于原來紅磷的質量
C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
D.4g碳與4g氧氣反應,一定生成8g二氧化碳

分析 質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律,適用于化學變化;物質發(fā)生物理變化,則不適用于質量守恒定律來解釋;是化學變化時也要對反應前后物質的質量關系進行計算判斷,即反應時是否符合固定的質量比,據此分析解答即可.

解答 解:A、水加熱變成水蒸氣,是物理變化,不是化學變化,不符合質量守恒定律;故選項錯誤.
B、一定質量的紅磷在空氣中燃燒后,生成物的質量一定等于紅磷與氧氣的質量之和,生成固體的質量大于原來紅磷的質量,故選項正確.
C、50mL水和50mL酒精混合后總體積不等于100mL,是因為分子間有間隔,此變化為物理變化,不符合質量守恒定律;故選項錯誤.
D、碳和氧氣反應的化學方程式為:C+O2_CO2可知,碳、氧氣、二氧化碳的質量比為3:8:11,故4g碳與4g氧氣反應,不生成8g二氧化碳,故選項錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,考查的是質量守恒定律的應用,理解質量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A、60℃三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)最大的是KCl溶液

B、將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,一定能得到其飽和溶液

C、40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小

D、將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,可得到KCl晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素.能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學方程式:CH4+2O2 _CO2+2H20.
(3)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試以氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點氫氣燃燒生成物只有水,對環(huán)境不會造成污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.人類社會的發(fā)展離不開能源,當今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料.
(1)化石燃料主要有煤、石油和天然氣;
(2)用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬物理變化.石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時會產生的污染物有SO2(寫一種)
(3)乙醇可通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾得到,是一種清潔的可再生能源,在汽車中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒的方程式為C2H5OH+3O2_2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在反應2A+B=3C+D中,A和B的相對分子量之比為5:1,已知20gA與一定量B恰好完全反應,生成5gD,則在此反應中,B和C的質量之比為( �。�
A.2:17B.1:3C.3:5D.4:9

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( �。�
A.氯的原子序數(shù)為17
B.氯原子核外有3個電子層
C.氯的相對原子質量為35.45
D.在化學反應中,氯原子容易失去最外層電子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖為實驗室常用的制取氣體裝置:

(1)儀器a的名稱是集氣瓶;組裝A裝置時,酒精燈應在固定試管之前(填“前”或“后”)放置.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式:2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,宜選用的發(fā)生裝置是A(填裝置標號,下同),不宜選用的收集裝置是E.
(3)實驗室制取二氧化碳的研究中,在其他條件相同的情況下,進行如下實驗:
實驗標號
藥品
大理石(m0g)塊狀塊狀粉末狀粉末狀
鹽酸(過量)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
①實驗室制取二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②若要研究鹽酸濃度大小對反應快慢的影響,可選擇實驗甲與乙(填實驗編號)對照.
③除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應快慢的因素是固體反應物的顆粒大�。ɑ蚍磻锏慕佑|面積).
④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大,產生氣體越快.與甲比較,下列對丁分析正確的是A(填標號)
A.反應更劇烈   B.產生的二氧化碳的質量更大   C.參加反應的大理石更多
(4)請從實驗原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面,闡述下列實驗中可以產生較平穩(wěn)氣體的主要原因.
實驗目的原料發(fā)生裝置主要原因
制取氧氣粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液B 

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列儀器的使用或操作準確無誤的是( �。�
A.
加熱KMnO4制取O2
B.
制取蒸餾水
C.
量取濃硫酸
D.
加熱試管中液體

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖中A~E是初中化學常見的物質,已知A 和E都可以作燃料,其中A 是天然氣的主要成分,請分析回答:

(1)反應①的化學方程式為CH4+2O2_CO2+2H2O;
(2)反應②的化學方程式為2H2O_2H2↑+O2↑;
(3)物質 B 的用途供給呼吸(答一條即可);
(4)E 物質作燃料的優(yōu)點是無污染,生成物是水(答一條即可).

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