【題目】我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu20)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得 到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來(lái)冒充黃金,小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉王源氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)(主要反應(yīng):C+Cu2O2Cu+CO↑),她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,于是對(duì)該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問(wèn)題)該固體的成分是什么?
(査閱資料)①Cu是紫紅色固體
②Cu20是紅色固體
③Cu20+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H20
(猜想與假設(shè))
猜想一:Cu;
猜想二 Cu、Cu20;
猜想三:Cu、C;
猜想四:Cu、Cu20、C
小晨同學(xué)認(rèn)為猜想____________不正確,因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色 | 溶液呈①_____色 | 猜想三不正確 |
步驟二:把步驟一中所得混合物過(guò)濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色 | 固體為紫紅色、黑色 | 猜想②_____正確 |
(實(shí)驗(yàn)反思)由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響,固體物質(zhì)性的反應(yīng)可能無(wú)法完全進(jìn)行。
(拓展延伸)
(1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1:12,但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將炭與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10。這樣操作的理由是_______________。
(2)假黃金與硝酸銀溶液反應(yīng)的方程式是_________________________(寫一個(gè))。
【答案】一 藍(lán)色 四 使氧化亞銅完全反應(yīng) Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
【解析】
[猜想與假設(shè)]
銅是紫紅色金屬,觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,所以猜想一不正確,故填一;
[實(shí)驗(yàn)探究]
①氧化銅和硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅和水,碳是黑色固體,若猜想三不正確,固體中應(yīng)有氧化亞銅,加酸觀察到溶液呈藍(lán)色,故填藍(lán)色;
②把步驟一中所得混合物過(guò)濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色為紫紅色、黑色,說(shuō)明猜想四正確,故填四;
[拓展延伸]
(1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1:12,但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將炭與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10,這樣操作的理由是用足量的碳是氧化亞銅完全反應(yīng),故填使氧化亞銅完全反應(yīng);
(2)假黃金中的銅和鋅都能和硝酸銀反應(yīng),銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,故填Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(任寫一個(gè))。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】辨析以下說(shuō)法:冰和干冰都是氧化物;黃銅和氧化銅都是合金;太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;“真金不怕火煉”說(shuō)明了黃金的熔點(diǎn)非常高;合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好。其中正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在人類生活和生產(chǎn)中應(yīng)用越來(lái)越廣泛。
(1)鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是_______________
(2)鋼鐵的冶煉是人類文明的-一個(gè)重要標(biāo)志,下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,回答下列問(wèn)題。
①寫出煉鐵的化學(xué)方程式_________________
②圖中儀器①的名稱是______________________
③此裝置有不完善的地方,請(qǐng)說(shuō)出其中的一種改進(jìn)方法____________________
(3)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_________(用化學(xué)式)等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
(4)許多資源都是不可再生的,每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立保護(hù)資源的觀念,下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是_________(填選項(xiàng)字母)
A.采取各種有效防銹方法避免金屬銹蝕。
B.用塑料代替鋼和其他合金制造管道。
C.私挖濫采礦物
D.回收利用鋁制飲料罐
(5)在實(shí)驗(yàn)室里稱取10g銅鋅合金放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后稱的燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g,求合金中鋅的質(zhì)量__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題:
(1)盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。
(2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成一層致密的氧化膜
___________。
(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H603),使肌肉酸痛,放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應(yīng)的方程式是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答:
①加稀鹽酸前,一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
②該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與 反應(yīng)的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制 相同.
(3)實(shí)驗(yàn)三中,加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),符合此條件的X是下列物質(zhì)中的
A.酚酞 B.CuO C.Na2CO3 D.Ba(NO3)2.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①____________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和__________(填名稱)。收集CO2不選用裝置E的原因是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_________ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艿綄?shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 探究鐵銹蝕條件 B. 探究燃燒條件
C. 測(cè)定空氣中氧氣含量 D. 探究分子運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論描述都正確的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 旋緊瓶蓋振蕩, 塑料瓶變癟 | 點(diǎn)燃的鐵絲在氧氣中 劇烈燃燒,火星四射, 生成四氧化三鐵 | 加熱后,氧化銅粉末變 紅,澄清石灰水變渾濁 | 點(diǎn)燃某氣體后、干冷燒杯內(nèi)壁,出現(xiàn)無(wú)色液滴,澄清石灰水變渾濁 |
結(jié)論 | C02能溶于水 | 某些在空中不能燃燒的物質(zhì)都可以在氧 中燃燒 | 一氧化碳能使氧化銅還原成銅,具有還原性 | 該氣休屮一定饤碳元素、 從元系和元茗 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com