【題目】森林火災(zāi)時(shí)常砍伐一條隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是 ． 生活中常用的硬水軟化的方法是 ．

【答案】清除可燃物；煮沸
【解析】解：撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，開辟隔離帶滅火，是利用了隔離（清除）可燃物的原理．硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂礦物質(zhì)，故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

所以答案是：清除可燃物；煮沸．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解硬水與軟水的相關(guān)知識(shí)，掌握硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從圖中可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），若用I裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端通入．（填e或f），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ． 制得的二氧化碳中常含有少量的與雜質(zhì)，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→（用端口字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí)，從圖中選用的裝置依次為（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒有防癌、抗癌作用，這里的“硒”是指( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是（ ）

A向一定質(zhì)量的水中加入硝酸鉀晶體

B．向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱

C．一定量的鎂在空氣中燃燒

D．在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曉曉為了探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，利用如圖所示裝置（夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（水浴是利用熱水進(jìn)行加熱），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

MnO2的質(zhì)量/克

0.5

0.5

2%的H2O2的體積/毫升

20

X

溫度/℃

20

80


（1）實(shí)驗(yàn)2中X的值應(yīng)為毫升；
（2）實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)來(lái)比較H2O2分解速率的大小；
（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因是 ． a、錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹 b、收集到的氧氣中混有空氣
c、溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣 d、生成更多的氧氣
（4）曉曉從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液來(lái)測(cè)定該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．她取出該溶液51 g，加入適量二氧化錳，生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．
Ⅰ、完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為moL．
Ⅱ、計(jì)算參與反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量 ．
Ⅲ、這瓶過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說(shuō)法正確的是（ ）
A.“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（ ）

選項(xiàng)

名稱

俗名

化學(xué)式

A

氫氧化鈉

燒堿

NaOH

B

碳酸氫鈉

蘇打

NaHCO3

C

氫氧化鈣

熟石灰

CaO

D

乙醇

酒精

CH3COOH


A.A
B.B
C.C
D.D

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