分析 (1)據(jù)儀器的名稱和用途解答;
(2)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,該反應(yīng)屬于固體加熱型,據(jù)此選擇儀器,驗證氧氣用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;
(3)C中的分液漏斗可逐滴滴加液體,可用來控制反應(yīng)速率,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)量取一定體積的水,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用膠頭滴管加水至所需刻度;
(5)排水法收集不易溶于水或不溶于水的氣體,且氣體不與水反應(yīng);氫氣難溶于水,也不與水反應(yīng),可用此法收集.
解答 解:(1)A是用于給物質(zhì)加熱的酒精燈,G是量筒;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)屬于固體加熱型,所以應(yīng)選擇加熱的酒精燈,裝藥品的試管,固定試管的鐵架臺,及導(dǎo)出氣體的帶塞子的導(dǎo)管;驗證氧氣用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;
(3)CD裝置組合與BC裝置組合的不同之處在于C中有添加液體的分液漏斗,液漏斗可逐滴滴加液體,從而可控制反應(yīng)物的量,進而控制反應(yīng)速率,這是C、D裝置組合的一個突出優(yōu)點,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)量取一定體積的水,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用膠頭滴管加水至所需刻度;
(5)排水法收集不易溶于水或不溶于水的氣體,且氣體不與水反應(yīng);氫氣、甲烷難溶于水,也不與水反應(yīng),可用此法收集;
故答案為:(1)酒精燈;給物質(zhì)加熱;量筒;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;ABCE;將帶火星的木條伸入瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣;
(3)可控制反應(yīng)速率;a;
(4)膠頭滴管;
(5)不易溶于水或不溶于水,且不與水反應(yīng);氫氣(合理均可).
點評 本題考查知識比較基礎(chǔ),掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、檢驗氧氣的方法,收集氣體的方法等知識,即可順利解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 第一次加入10g | 第二次加入10g | 第三次加入10g | 第四次加入10g |
剩余固體的質(zhì)量 | 3.0g | 2.0g | 1.0g | 0.4g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com